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摘要
摘要
随着社会的发展和时代的不断进步，我国新课程改革也在不断推进，合作学习作为
一种教学模式也在向前迈进。在大力推行合作学习走进课堂的今天，其在一定程度上激
发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，提高了学生各方面的能力，改善了课堂氛
围，也为教师有效教学提供帮助。这都证明合作学习在课堂中的运用是合理有效的，但
在教学实践过程中还存在一些问题。
本文主要探究合作学习在高中语文课堂教学中的应用，通过问卷
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