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以计算思维为导向的高中编程模块的教学设计与实践.pdf

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摘要

摘要

计算思维能够提高解决问题的效率,是人们必备的技能。高中课标要求高中生具备

计算思维素养,而高中信息技术的编程课堂特别适合培养高中生的计算思维。因此,本

文研究以计算思维为导向的高中信息技术编程模块的教学设计是必要的。

经过计算思维和编程教育相关文献研究及高中信息课程教育现状调查,本文首先对

高中生的特征、课程标准、教材、高中信息技术编程课程现状进行前期分析,结合学习

要素和学习平台,参考计算思维解

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