专题08 反比例函数的实际应用-解析版.docxVIP

专题08反比例函数的实际应用

★知识点1：图形类

反比例函数的应用，现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量，解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系，然后利用待定系数法求出它们的关系式．

典例分析

【例1】（2023·浙江台州·统考中考真题）科学课上，同学用自制密度计测量液体的密度．密度计悬浮在不同的液体中时，浸在液体中的高度h（单位：cm）是液体的密度（单位：）的反比例函数，当密度计悬浮在密度为的水中时，．

??

(1)求h关于的函数解析式．

(2)当密度计悬浮在另一种液体中时，，求该液体的密度．

【答案】(1)．

(2)该液体的密度为．

【分析】（1）由题意可得，设，把，代入解析式，求解即可；

（2）把代入（1）中的解析式，求解即可．

【详解】（1）解：设h关于的函数解析式为，

把，代入解析式，得．

∴h关于的函数解析式为．

（2）解：把代入，得．

解得：．

答：该液体的密度为．

【点睛】此题考查了反比例函数的应用，待定系数法求反比例函数解析式，解题的关键是理解题意，灵活利用反比例函数的性质进行求解．

【例2】（2023春·福建泉州·八年级统考期中）如图，根据小孔成像的科学原理，当像距（小孔到像的距离）和物高（蜡烛火焰高度）不变时，火焰的像高y（单位：cm）是物距（小孔到蜡烛的距离）x（单位：cm）的反比例函数，当时，．

(1)求y关于x的函数解析式．

(2)变化蜡烛和小孔之前的距离，某一时刻像高为3cm，请回答蜡烛是怎样移动的？

【答案】(1)函数解析式为

(2)蜡烛向小孔方向移动了

【分析】（1）根据待定法求反比例函数的解析式即可；

（2）根据解析式代入数值解答即可．

【详解】（1）解：设解析式为

把，代入得：

解得

∴函数解析式为；

（2）当像高为时，即

将代入得：

解得：，

而

∴蜡烛向小孔方向移动了．

【点睛】本题考查了反比例函数的应用，熟练掌握待定系数法求解析式是解题的关键．

【即学即练】

1.。（2023秋·江西赣州·九年级统考期末）如图1，将一长方体放置于一水平玻璃桌面上，按不同的方式摆放，记录桌面所受压强与受力面积的关系如下表所示：

桌面所受压强P（Pa）

400

500

800

1000

1250

受力面积S（）

0.5

0.4

a

0.2

0.16

(1)根据表中数据，求出压强P（Pa）关于受力面积S（）的函数表达式及a的值．

(2)如图2，将另一长，宽，高分别为60cm，20cm，10cm，且与原长方体相同重量的长方体放置于该水平玻璃桌面上．若玻璃桌面能承受的最大压强为2000Pa，问：这种摆放方式是否安全？请判断并说明理由．

【答案】(1)，0.25

(2)这种摆放方式不安全，理由见解析

【分析】（1）观察图表得：压强P与受力面积S的乘积不变，故压强P是受力面积S的反比例函数，然后用待定系数法可得函数关系式，令P=800，可得a的值；

（2）算出S，即可求出P，比较可得答案．

【详解】（1）解：观察图表得：压强P与受力面积S的乘积不变，故压强P是受力面积S的反比例函数，

设压强P（Pa）关于受力面积S（）的函数表达式为，

把（400，0.5）代入得：，

解得：k=200，

∴压强P（Pa）关于受力面积S（）的函数表达式为，

当P=800时，，

∴a=0.25；

（2）解：这种摆放方式不安全，理由如下：

由图可知S=0.1×0.2=0.02（），

∴将长方体放置于该水平玻璃桌面上的压强为，

∵100002000，

∴这种摆放方式不安全．

【点睛】本题考查反比例函数的应用，解题的关键是读懂题意，能列出函数关系式．

2．（2022·广西钦州·校考一模）如图，一块砖的A，B，C三个面的面积比是．如果B面向下放在地上，地面所受压强为，那么A面和C面分别向下放在地上时，地面所受压强各是多少？

【答案】，

【分析】根据题意：设该砖的质量为m，其为定值，且有P?S＝mg，即P与S成反比例关系，且B面向下放在地上时地面所受压强为a帕，则把砖的A面向下放在地上，地面所受压强P＝，把砖的C面向下放在地上P＝2a．

【详解】解：设该砖的质量为m，则P?S＝mg，

∵B面向下放在地上时地面所受压强为a帕，A，B，C三个面的面积之比是4：2：1，

∴把砖的A面向下放在地上，P＝，把砖的C面向下放在地上P＝，

答：A面向下放在地上时，地面所受压强是，C面向下放在地上时，地面所受压强是．

【点睛】此题主要考查了反比例函数的应用，现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量，解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系，然后利用待定系数法求出它们的关系式．

★知识点2：表格类

解题的关键是正确地从中整理出函数模型，并利用函数的知识解决实际问题．

典例分析

【例1】（2022秋·贵州铜仁·九年级统考阶段练习）近视眼镜是