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《黄炎培职业教育思想引领下的“三教”改革
研究》课题开题报告
一、课题背景
黄炎培作为我国近现代职业教育的重要开创者，其教育理
念涵盖了德、智、体、美、劳全面发展的教育目标。黄炎培职
业教育思想具有很强的现实意义和指导价值。随着时代的发展,
深入研究黄炎培职业教育思想引领下的“三教”改革，对于推
动职业教育改革创新和提高人才培养质量具有重要意义。
二、研究目的
1.分析黄炎培职业教育思想内涵及其在“三教”改革中的
指导作用。
2.探讨黄
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