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中班下班级工作总结班主任工作总结

随着时间的飞逝，暑假已悄然而至。在炎炎夏日里，我们中班下学期的班级工作也即将画上句号。在这半年中，我们班的七位老师在园领导和各位家长的关心支持下，齐心协力，共同做好班级的各项工作，共同为幼儿营造了一个宽松、和谐的学习、生活环境。让孩子们学会了在集体中生活，学会了与人交往，学会了学习，学会了做事，学会了生活。下面我就班级各方面工作进行总结。

一、班级工作总结

1、本学期我们根据园内文明礼仪教育的安排，也根据本班幼儿年龄特点，做好礼仪教育，培养幼儿懂礼貌，会友好交往，知道关心集体，爱护公物。在此期间，我们以“读经典、学礼仪、知荣辱”为突破口，从幼儿的一日活动中去体现礼仪教育。

2、培养幼儿的自理能力，培养幼儿良好的自我服务能力。如：会整理自己的书包，会自己系鞋带等。

3、引导幼儿了解合作与交往的一般规则，体验合作与交往的快乐。如：能够有礼貌地向别人问好、打招呼；懂得在活动中谦让、合作；愿意与同伴共同游戏，不争抢玩具。

4、培养幼儿爱护物品和保护环境的行为，鼓励幼儿捡起地上的垃圾。

5、培养幼儿学习关心和爱护周围的人，愿意为有困难的人提供帮助。如：经常安慰生病的孩子；帮助比自己小的孩子穿衣服；对在幼儿园生活的困难幼儿表示同情和关心等。

6、引导幼儿了解四季的特征及人们的生活关系，萌发对自然的热爱之情。如：春天人们脱去厚厚的棉衣；秋天人们渐渐穿上薄衣服等。

7、结合“三八”节，开展“我爱妈妈”的主题活动。

8、结合“清明节”，开展“学唱一首革命歌曲”的主题活动。

9、根据季节和节日的变化发展幼儿的观察力、想象力和操作能力。如：春天到了，和孩子们一起制作小种植袋；夏天到了，和孩子们一起制作小扇子；秋天到了，和孩子们一起拾落叶；冬天到了，和孩子们一起制作小雪人等。

10、结合主题活动“我是小小主人翁”，培养幼儿爱劳动、爱惜劳动成果的习惯。如：自己穿脱衣服、自己叠被子等。

11、结合“六一”儿童节，开展“快乐童年”的主题活动。

12、收集废旧物品，丰富幼儿的游戏材料。

13、鼓励幼儿参加体育活动，增强体质。如：跳绳、拍球等。

14、丰富游戏材料，提高幼儿生活自理能力。如：为幼儿准备拼图、积木等。

15、通过谈话、儿歌、故事等多种形式，引导幼儿学会尊重别人，不欺负弱小同伴，不抢玩具，不抢椅子坐等。

16、提高幼儿生活自理能力，如：自己穿鞋、自己吃饭等。

17、培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。如：不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

18、激发幼儿学习的兴趣和求知欲望。如：认真听故事、唱歌、跳舞等。

19、培养幼儿良好的品德行为和习惯。如：诚实、勇敢、有礼貌等。

20、培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。如：欣赏绘画作品、听音乐等。

二、家长工作总结

1、利用多种形式（家访、电话交流、约谈等），多与家长沟通交流，让家长及时了解孩子在园的情况，做到家园配合一致。

2、通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传科学育儿方法和家教经验，帮助家长提高育儿水平。同时请家长配合班级工作，为幼儿提供安全的生活环境，确保幼儿身心健康成长。

3、通过家长会等形式，向家长宣传幼儿园的各项制度和要求，并让家长了解本学期班级工作的重点和计划。同时通过与家长的交流了解幼儿在家中的表现和习惯，引导家长配合班级工作，共同促进幼儿的全面发展。

班主任工作工作总结

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

一、把学生位置摆正确，用心去爱他们。

要想当好班主任必须有一颗爱学生的心。我始终坚信这一点，在班级管理中时时刻刻提醒自己。高中学生孩子般的心灵纯洁可爱，他们渴望关怀，渴望理解，渴望和他们沟通。于是我在班级中无论在课堂上还是课余时间常用关切的询问语气跟他们交谈，让学生感到了老师是爱他们的。同时，在课堂上我经常搞一些活动让学生积极参与并从中得到乐趣。学生感觉到老师是爱他们的，并且为他们的健康成长服务，他们也乐于接受我的教育，达到自我教育的目的。

二、注重培养正确舆论和良好的班风

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开