基于智能设备的移动学习教学设计.pptx

汇报人：文小库

2023-12-11

基于智能设备的移动学习教学设计

目录

移动学习背景与趋势

教学设计原则与策略

智能设备支持下教学模式创新

优质资源建设与整合策略

效果评估与持续改进方案

总结与展望：智能设备助力移动学习新时代

移动学习背景与趋势

指利用无线移动通信网络技术以及无线移动通信设备（如智能手机、平板电脑等）获取教育信息、教育资源和教育服务，并在适当的情境下通过移动技术实现教与学的丰富交互，随时随地进行学习的全新学习方式。

移动学习定义

学习时间灵活、学习地点不固定、学习内容碎片化、学习方式个性化等。

移动学习特点

03

智能设备在移动学习中的应用案例

在线教育平台、语言学习类APP、虚拟实验室等。

01

智能设备类型

智能手机、平板电脑、智能手表等。

02

智能设备在移动学习中的作用

提供丰富的学习资源、支持多样化的学习方式、实现实时的学习交互等。

教学设计原则与策略

根据学生的学习风格和需求，提供定制化的学习资源和路径，以满足不同学生的个性化需求。

个性化学习路径

通过智能设备收集学生的学习数据，实时调整学习进度和难度，确保学生在适合自己的步调下进行学习。

自适应学习进度

提供多种学习方式，如图文、音频、视频等，以满足学生的不同学习偏好和场景需求。

多元化学习方式

真实场景模拟

利用智能设备的多媒体功能，模拟真实的生活和工作场景，帮助学生更好地理解和应用所学知识。

利用智能设备的语音识别和自然语言处理功能，实现与学生的智能互动和问答，及时解答学生的疑问。

智能互动与问答

收集学生的学习数据并进行深度分析，以图表、报告等形式展示学生的学习进度和成果，帮助学生更好地了解自己的学习状况。

学习数据分析与可视化

构建学习社区，鼓励学生之间的交流和协作，促进知识的共享和内化。

学习社区与协作

智能设备支持下教学模式创新

STEP01

STEP02

STEP03

学生观看视频、阅读资料、完成预习任务。

线上自主学习

线下互动讨论

教师引导总结

学生在教室分组讨论、分享心得、提出问题。

教师根据学生讨论情况，进行点拨、总结和归纳。

03

02

01

优质资源建设与整合策略

选择如Coursera、edX、中国大学MOOC等平台上口碑较好的课程，确保内容质量。

知名在线课程平台

针对移动学习特点，推荐如微课、短视频等形式的专项技能课程，方便学生随时随地学习。

专项技能课程

优先推荐具有权威认证的课程，如国家级精品课程、行业认证课程等，提高课程认可度。

权威认证课程

互动教学资源

结合智能设备功能，开发具有互动性的教学资源，如在线测试、虚拟实验等，提高学习效果。

定制化课程

根据教学目标和学生需求，自主研发符合移动学习特点的课程资源，如APP、小程序等。

跨平台兼容

确保自主研发的课程资源在不同智能设备上的兼容性，满足不同设备用户的需求。

与行业领先企业合作，共同开发实用型课程资源，促进学生职业技能提升。

企业合作

与政府、图书馆、博物馆等机构合作，共享其优质教学资源，丰富课程内容。

社会资源共享

与国外教育机构建立合作关系，引进国外优质课程资源，拓宽学生国际视野。

国际交流合作

效果评估与持续改进方案

通过均值、标准差等指标，描述学习者在移动学习过程中的学习行为和学习效果。

描述性统计

运用相关系数等方法，分析学习行为与学习效果之间的相关关系，揭示影响学习效果的关键因素。

相关性分析

通过T检验、方差分析等方法，比较不同学习者群体在学习行为和学习效果上的差异，为个性化教学提供依据。

差异性检验

总结与展望：智能设备助力移动学习新时代

智能设备、移动互联网及AI技术为移动学习提供了强大的技术支持和动力。

技术创新

基于智能设备的移动学习教学设计实现了个性化、碎片化、社交化的学习模式，满足不同学习者的需求。

模式创新

通过智能设备，实现优质教育资源的共享和整合，降低学习成本，提高学习效率。

资源整合

基于智能设备的移动学习已经在多个领域和教育层次得到广泛应用，积累了丰富的实践经验。

实践经验

挑战应对

面对技术更新换代、学习者需求变化等挑战，需要不断更新教育理念和技术手段，加强跨领域合作，推动移动学习的持续发展和创新。

技术迭代

随着5G、物联网、虚拟现实等技术的不断发展，智能设备将不断迭代升级，为移动学习提供更强大的技术支持和更丰富的应用场景。

模式创新

未来移动学习将进一步实现与正式教育的融合，探索更多元化、个性化的学习模式，满足不同人群的学习需求。

数据驱动

大数据和人工智能技术的结合将推动移动学习向数据驱动的方向发展，实现更精准的学习推荐和效果评估。

THANKS

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