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《神奇的水》课件
自然界的水
这些水都往什么方向流？
是什么原因让水往上爬？这个图片里的水往什么方向运动？
水是不是能沿着所有的物品移动呢？铁丝纸巾纱布粉笔塑料勺
进行猜测：注意：猜测在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”。
大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流8
实验要求：1.依次把纱布、纸巾、铁丝、粉笔、塑料勺底部垂直放入水中二十秒钟，观察水是否向上“爬”，并做好记录。2.明确分工，操作员、记录员、观察员各自做好本职工作，注意安全与卫生。
活动：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”。
◆哪些物品能让水上升？◆哪些物品不能让水上升？比较看看纱布、纸巾、粉笔铁丝、塑料勺
如果把水滴在这些材料上会产生什么现象？纸巾、纱布、粉笔会扩散，铁丝和塑料不会
能让水向上“爬”或向四周扩散的物品有什么特征？1、观察纱布的结构特点2、利用放大镜观察纸巾结构两种材料在结构上的相同点是＿＿＿３、如何证明粉笔也有相同的特点？纱布、粉笔、纸巾都有小孔或缝隙。
水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。
酒精沿着棉线上升毛笔蘸墨写字海绵吸水干布擦水 潮湿的墙根生活中的毛细现象
为什么水黾可以在水面上爬行？
◆活动：一枚硬币上能容纳多少滴水？我的猜测：一枚硬币上能容纳 滴水。
实验注意点：1.硬币在桌上要放平，不要碰撞课桌。2.滴管离硬币近一些，要慢慢地滴，滴在硬币的中间，同时记下水流出前的滴数。3.在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状，要与硬币成水平方向观察，记录员记下滴数，画出水表面的形状。
硬币表面的水形状是___________讨论：为什么水是球形的，为什么不流动？半球形的
水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。
生活中水的表面张力现象草叶上的露珠草叶上的露珠小水珠
神奇的水：◆会“爬”的水——水的毛细现象
◆会“团结”的水——水的表面张力现象
如果在装满水的饮料瓶上扎个孔，会产生什么现象？扎在什么位置现象更明显？课后延伸
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