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第1章绪论
课题开发背景
研究表明国内大部分学校还是停留在人工课堂考勤方法中，这种方法繁琐易错，不方便管理，后期统计费时费力，准确度、透明度、实时性差，很大程度上会受到人为因素的影响，由于教师教学时间有限，不可能每节课都点名查验，大幅度的增加了学生代签、代答以及侥幸的心理，导致信息统计不完全，和实际情况有偏差等问题，后期统计时更是繁琐，费时费力。当今技术信息化已经是一种潮流，信息技术革命的发展已经促使工业资本经济向信息经济和知识经济的转变，而利用计算机技术，通讯技术等现代化的技术手段来促进学校走进现代化建设与新型时代化管理，已经是学校当下的紧急任务。随着技术的发展，课堂
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