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活动日期活动地点活动人数辅导教师
周次1星期三教室22人郭瑞军
高斯的故事
高斯念小学的时候,有一次在教师教完加法后,因为教师想要休息,所以便
出了一道题目要同学们算算看,题目是:
1+2+3++97+98+99+100=
教师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被
活高斯叫住了!!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?
动高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相
加,也就是说:
容1+2+3+4++96+97+98+99+100
100+99+98+97+96++4+3+2+1
=101+101+101++101+101+101+101
共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便得到答案等于
5050
今天你学会了什么?
活
动
效
果
jz*
.
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活动日期活动地点活动人数辅导教师
周次2星期三教室22人郭瑞军
按规律填一填
1、请在下列图的空格中填上适当的数字,使每一横行,每一
竖行,每斜得的和都得15
6
活
5
动
2
容2、把1、2、3、4、5、6、7分别填在圆圈里,使每条线上的
三个数相加等于14〔图略〕
3、将1、2、3、4、5、6这六个数分别填入圆。
活
动
效
果
jz*
.
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活动日期活动地点活动人数辅导教师
周次3星期三教室22人郭瑞军
七巧板的拼图图案:
活
动
火柴棒的拼移:移动三根火柴棒,让这个由12根
容
火柴棒组成的4个小正方形变成三个小正方形。
活
动
效
果
jz*
.
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