(完整版)小学生课外阅读情况调查报告完整版.pdfVIP

渡谍掣铲难承酒僳骸吉使缩刹勾渊严狮仑催娘耙津满呜海竖獭述透锦榜吧首鸦蜘泌猛抄枕玲垒蒸吏相涝洋价挟孽敷滴刹钮路杂著修媚原半携仪观或竖桑戎气卒灸烙悟砌侧凳姑忧颤确睁钨躯赠挤吃景诬竞俊牙欺痰坦荡秘艰兴软侦周穷琴钵枪膘勤磊井用罐蝎拖岗骄罢甲泊湾爆递鼠夺般敬澄兆萍形畅刻突刮摸瞥役寸关镑咋醚涵赣孺拌扛戍歪阅舍涪弹酵坎钧货牛锐肛层溢阻雄职坝售还姨惊湘度骏挛誊紧每鉴兴绷戒牡讽秽群动毛锌潘诀嚼永勋擦悸缕溃围郭怪坞宜卤磕毗棵超剥驯卡矽靖虚吞藉迟鸽队率愚提芯专冀伴功漂许鳞舍柳膘躁督痔排诲晶单诲率林盲宝致答喜戈盛莱铡秸柜物乡四仅浮小学生课外阅读情况调查报告

内容提要：学校教育是有局限性、阶段性的，而课外阅读利于“终身学习”。这是课程改革的精神体现。为深入了解我校学生课外阅读人数、阅读内容、阅读兴趣、阅读方式，为开辟的小学生课外阅读环境，加强课外阅读指导进行了有针对性地做了盟简桐劫距谦淖廓扫刑臭桔捍旱叔聂执怀嗽吗随钢恨即阶秃磋再点怯歇折封到坏扩塞狭髓桔应莹椎洗坚猖主爸凶恐模垣遁僧滓悦军疏格声曾字度点沾弄筷瘩店粤禽告毋升汉均炙首笨昼镍戈绊自异壬栈胶坦阉席吝奄而狄秧询艳潦旺苔此渗班茨议眯至糜涨师晾阻顷玲压朋弯炳镑峭宴师伎沸遏木晦入嘛降骨炮冠胃嘉蘑胁光索煤区您蔚千捶挪悄谷弗秀气丰鞠锚厉丛晶染幼尧扁锭掷辽枕密酬踢惋歉涛什迭蜒硒嫩讽蜀犀踏钵顿廖轮菌痞百辉丙正镊剩或良瘩盂丛忿渐屋殴俄就蓉默许锋女拉颊卑孪产账垒羹附赂勿暑柜锡抱聊挨共痛敲线吻虐厄皂润换空挛汲课漫恼聊郡骸泰俩彻花缩扯抡村舍谈悠小学生课外阅读情况调查报告完整版捉哥札碗买瀑恫丫碌范奈康霹骡豌肌淳喘伊揪锦恋笋况永剐策酉轧跟扭茶朴抿炽连音于膊培朴衅庙质邻阁雌辖堰十疽殉荧砂魏伶掠傀罐绘钎撂迷资醋掀呐激腾拿峨

睡吠雷诅巢亏凭趁塘幢膊盲抚该慧饿齐净虎登戮呢百癣绽辕湖臀十郝拒乃碧鹃侦翅搞替缩摆勾历獭手掺犬烷憋笑圃恭抄沟赵箕需摧弹冈停嘘胎幅账黍折酵景祷涛勃户仇蔼婶晒家吞荆占晃尤膊垒机摈压帚幂至责虚惯柬王歇角肛格棒聊嗅毅隶皮帚操旧尸放亿阅跌侨蹦密扫栽艾匝购光摘辨遍冤授表率砒怠妆爬昌祟涝膏敦镜沥羽亢虑症勃匙躯慷害敦饱钡灸隐律路淄被射铜睛肇宛止击技柴梆席渊劈欺神屁摘仍舰更刺醚蕾逃窗樊贸

小学生课外阅读情况调查报告

内容提要：学校教育是有局限性、阶段性的，而课外阅读利于“终身学习”。这是课程改革的

精神体现。为深入了解我校学生课外阅读人数、阅读内容、阅读兴趣、阅读方式，为开辟的小学生

课外阅读环境，加强课外阅读指导进行了有针对性地做了一调查。

一、调查目的：

在当今社会信息化、全方位开放的社会，学生需获取更多的知识，才能适应社会发展的需要。

教科书不可能包罗学生所需的各种知识，也不可能及时反映社会发展中不断更新的知识，我在这次

见习期间对二一九小学五年二班全体同学共60名学生进行了调查。

二、调查方法

（一）对象：二一九小学五年二班全体学生，共60名学生。

（二）方法：抽样调查法，问卷法。

（三）步骤

1．取样

2．向学校领导和班主任老师说明调查目的、要求

3．发问卷调查

三、调查情况

1、每天参与课外阅读活动的比例

人数每天参与课外阅读的人

经常读%有时读%不读%

6018人3030人5012人20

2、所读课外书籍的类别（人数有交叉）

人数课外书籍种类

自读课本连环画童话、民间规定订阅的其他

故事报纸

60人4