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七年级英语教研工作总结

七班级英语教研工作总结1

一、指导思想

本册教材采纳任务型教学模式，融汇话题，交际功能和语言结构，形成一套按部就班的生活化的学习程序。本书每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目，语法结构和基本词汇，力求在教学过程中，以同学为中心，综合培育同学的听、说、读、写的基本技能。

二、同学概况分析：

由于我们是一所乡村中学，同学们在学校基本都不开英语课，或是当副课上，所以中学七班级同学基础普遍很弱，以至于英语老师须用两个星期的时间教熟26个英语字母，这种状况，无形之间，增大了英语教学的难度。

三、教学措施

1、给足够的时间让同学理解和操练每一个语言项目，利用图画提供应同学练习语言的场景。

2、利用配套的磁带鼓舞同学单独或小组练习听力，订正发育和语句的表达。

3、让同学利用小组进行活动，小组活动能让同学更加自由一交谈。

4、采纳反复练习的方式，给同学印制试卷，练习同学的.英语功底和书写技能。

四、教学效果

1、同学已能全部背诵课书中的单词，并能娴熟地书写。

2、同学能就某个话题开展对话，知道如何同别人沟通，谈话。

3、同学已积累了肯定语汇、语法知识，及总分重点知识体系。

4、同学能写出约100字左右的短小的英语作文，并能留意书写的规范化，