人教版二年级数学下册全册教案.pdfVIP

第六单元：单元教学计划

单元教学内容：

克和千克课本P85~90页。

单元教材分析：

学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识，建立了初步的质量

观念。本单元在此基础上，教学一些计量质量的知识，帮助学生认识质量单

位，初步建立1千克和1克的观念，知道1千克=1000克。本单元教材在编排

上有下面几个特点：

1、注意以学生已有经验为基础，提供学生熟悉的生活情景，帮助学生理

解数学知识。

2、通过多种方式帮助学生建立1克和1千克的观念。

单元教学要求：

1、在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立

1千克和1克的观念，知道1千克=1000克。

2、使学生知道用称物体的方法，能够进行简单的计算。

3、在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。

单元教学重点：掌握质量单位：克、千克。掌握克和千克的换算关系：1

千克=1000克。

单元教学难点：建立克和千克的实际概念，并理解克和千克的关系。

单元课时安排：

克和千克……………………2课

时左右

第一课时克和千克的认识