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中学管理仲裁制度

为了建立公正合理、权责明确的学校内部管理制度，进一步规范中学办学行为，依法保护教职工的合法权益，根据国家有关法律、法规和《重庆市中小学校岗位设置实施细则》的规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

一、仲裁的范围：仲裁事项是指校内各职能部门之间在人事聘用、财务报销、资产使用等方面发生的纠纷和争执的处理。二、仲裁的时限：上级行政部门与学校发生的矛盾由上级行政部门直接处理或与当事人协商解决，但在5个工作日内必须予以答复；其它矛盾由当事人提出申请，由学校统一安排，在10个工作日内予以答复；对上级行政部门和当事人均有异议的，可向区教委反映。三、仲裁的原则：（1）、教育行政部门的仲裁工作应坚持教育行政主管部门监督与各职能部门自觉执行相结合的原则。（2）、分工负责，互相配合，及时处理纠纷的原则。（3）、依法治校，合情合理，有利于促进学校健康发展的原则。四、仲裁机构的组成：学校综合性的管理仲裁机构是校长室下设的人事监察科。各职能部门设置专门的仲裁员组织处理涉及到本部门的各种问题。人事监察科是学校仲裁工作的组织领导部门，负责审查各职能部门呈报的各种材料，及时处理仲裁过程中出现的问题。五、仲裁的工作程序和内容：（1）、学校职能部门因工作需要引起的争议,先向本部门的仲裁员组织申请处理，填写《部门申请仲裁登记表》，同时交送材料供仲裁委员会核对。（2）、经仲裁员组织研究决定，认为该部门的申诉理由成立，可根据仲裁条例第十条的规定作出仲裁决定，并书面通知有关当事人。如有不服者可向学校行政办公会提出申诉。（3）、在仲裁的过程中，有权要求补充证据，或举证人、证人作证。（4）、如当事人在收到书面通知后15天内没有向学校申诉，则视为自动撤诉，案件终止。六、仲裁工作的基本要求：（1）、要加强对仲裁工作的领导。（2）、处理问题要客观、公正，秉公执法，以理服人，维护学校利益，避免事态扩大。（3）、严守纪律，保守秘密。