2024届高考作文模拟写作指导：勇者征途 大自然的旗帜与脚印.docxVIP

2024届高考作文模拟写作指导：勇者征途：大自然的旗帜与脚印

考题：阅读下面的材料，根据要求写作。

喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜;撤哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印:阿尔卑斯山壁立千例，可其中有探险者的身影:雅鲁藏布江满急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字。--------------------------------------------------------------------------------------------

考前分析：

一、考题分析

这个作文题目明确要求考生根据给定的材料，以中心思想为引导，展开一篇作文。材料涉及自然景观与人的活动的关系，通过喜马拉雅、撒哈拉沙漠、阿尔卑斯山和雅鲁藏布江等自然元素，强调了大自然中蕴藏着人类勇气和奋斗的印记。考生需要在文章中巧妙地运用这些元素，突显人类对自然的征服和探索。

二、事题立意

自然与人的关系：引导考生思考自然景观与人的活动之间的关系，以及人类如何在面对自然的壮丽与挑战时表现出的勇气和毅力。

探讨人类精神品质：通过考察喜马拉雅、撒哈拉、阿尔卑斯、雅鲁藏布江等代表性自然景观，引导考生深入思考人类在面对自然巨大力量时所表现出的勇气、毅力、探险精神等精神品质。

三、构思要点

喜马拉雅：攀登的旗帜

描述喜马拉雅的壮美景观，突出其高耸入云的特点。

引用攀登者的旗帜，探讨攀登的艰辛与背后的毅力和决心。

撒哈拉沙漠：跋涉的脚印

描述撒哈拉的广袤与荒凉，突出沙漠的辽阔无垠。

引用跋涉者的脚印，阐述在极端环境中求生存的决心和意志。

阿尔卑斯山：探险者的身影

描述阿尔卑斯山的险峻，强调其壁立千仞的景象。

引用探险者的身影，探讨探险者对未知的勇敢探索和对自然的敬畏。

雅鲁藏布江：勇敢者的故事

描述雅鲁藏布江奔腾澎湃的景象，突出江水的汹涌。

引用勇敢者的故事，讲述在江水中挑战自然的传奇经历。

四、补充说明

修辞手法的运用：鼓励考生巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使文章更具表现力和感染力。

名人事例的引用：鼓励考生引用名人事例，如攀登家爱德蒙·希拉里、探险家沃兹·曼德拉等，以更具说服力地阐释文章的中心思想。

合理展开：提醒考生在展开论述时，合理组织段落结构，确保文章层次清晰，过渡自然。

注意题材整合：考生需注意将喜马拉雅、撒哈拉、阿尔卑斯、雅鲁藏布江这些自然元素有机地融入到文章的主题中，形成一个统一而完整的论述。

考生在写作时应注重逻辑性、语言表达的精准度，同时通过生动的描写和深刻的思考，使文章更富有感染力，引导读者对大自然与人类之间的关系有更深层次的思考。

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范文

勇者征途：大自然的旗帜与脚印

在大自然的广袤领域中，喜马拉雅峰高耸直冲云霄，宛如攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠无边无际，却深藏跋涉者的坚韧脚印；阿尔卑斯山峻峭屹立，恍若探险者的无畏身影；雅鲁藏布江奔腾澎湃，传承着无数勇敢者的故事。这些自然之景，每一处都深含着人类勇气的印记，是大地上最壮美的篇章。

喜马拉雅峰，高耸云霄，宛如大自然的旗帜，迎风飘扬，象征着人类对于极限的挑战。正如名人爱德蒙·希拉里所言：“因为它在那里，所以我们才前往。”这句简短而深刻的话语道出了人类对未知的探求欲望。攀登喜马拉雅的过程，无疑是一场对自我极限的极致挑战。登顶的旗帜，不仅代表征服，更寓意着对于勇气、毅力和团队协作的崇高赞誉。

在撒哈拉沙漠的无边无垠之中，隐藏着无数跋涉者的坚韧脚印。这片广袤的沙漠，既是无情的考验，也是勇者的试金石。就如探险家沃兹·曼德拉所言：“沙漠是天然的图书馆，每一篇书页上都印刻着探险者的足迹。”曼德拉深谙沙漠的残酷，却在其间发现了生命的韵律。撒哈拉的沙粒，不仅在风中呼啸，更在每一位勇者的心中留下坚持不懈的印记。

阿尔卑斯山，壁立千仞，仿佛探险者的巨大舞台。在这片峻峭之地，每一步都是对高度的挑战，每一攀爬都是对自我极致的追求。奥地利登山家赫尔曼·布尔哈德曾说：“山不会向你低头，但你可以通过攀登的方式俯瞰整个世界。”在阿尔卑斯的群峰之巅，探险者不仅突破了地理的屏障，更征服了内心的恐惧，成为大自然的合作者。

雅鲁藏布江，满急浩荡，宛如勇敢者的传奇。在这条急流中，每一个涛声都是一位冒险者的豪情壮志。就如探险家艾德蒙·希拉里所言：“沿着雅鲁藏布江的峡谷前行，就是走向冒险的深渊。”这条江河见证了无数冒险者的勇气，他们顺流而下，挑战着奔腾的浪潮，铸就了传奇的故事。

大自然是一部浩瀚的诗篇，而每一位勇者都是其生动的注脚。喜马拉雅的旗帜、撒哈拉的脚印、阿尔卑斯的身影、雅鲁藏布