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物理教师个人工作总结7篇

物理教师个人工作总结精选篇1

在一学期里，本人在学校的工作安排下，担任了初二物理教学工作。一学期

以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如

下：

一、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通

过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学

期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教

学之前，贯彻《九年义务教育物理教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，

研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教

学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。

积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教

学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各

类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要

个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生

活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一

律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现

独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学物理教育中，有意

识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动

他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让

学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自

由地运用。

二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有物理兴趣、特

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长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为物理兴趣

小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的

培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，物理水平有了很大的

提高。在学校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校学生的物理有着较高

的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的学习氛

围。

在这一学期的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取

得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身

的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的物理水平，营造校园的文化气

氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！

物理教师个人工作总结精选篇2

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。高三物理备课组全体老师，坚持集体备

课，钻研教材，分析新课改下的形势，认真分析学生的学情，做到有的放矢，

采取了符合我校学生情况的教学模式，及时调整教学策略，较好地完成了教学

任务。

下面是我们的几点做法：

一、充分发挥备课组整体作用

高三物理组老师之间的坦诚合作，精诚团结，是我们取得成绩的保证。在教

育、教学过程中一旦发现问题，大家就是进行探讨研究，在最短的时间内加以

解决。如果在某个问题上有老师有好的方法就会告诉大家，实现共享。通过集

备活动的深入开展，落到实处，使我们能够高效率、高质量地完成的教育教学

工作。

二、认真研究高考大纲

通过研究考纲，使我们得以准确地理解和把握普通高中新课程物理学科标准

的内涵和要求。考试大纲是考试命题的总纲，其中的些许变化都会直接影响或

反映出命题指导思想以及试卷结构、形式和考查内容的变化。所以我们会深入

研究考试说明，捕捉有用信息，内统外联，指导教学。

提高学习效率是每位高三物理教师必须面对、并且要想办法解决的问题。如

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何才能提高效率？我个人的体会是：认真研究近年的高考试题，特别是新课改

地区的试题，才能科学合理定位各阶段的教学目标，使教学更加具有针对性，

以利于切实提高学生学习效率。

三、合理定位教学目标是有效教学成败的关键

第一轮复习任务：按照高考大纲及说明的要求，分章节对各个部分知识进行

全面的、系统的复习，夯实三基。一轮指导思想：“专研考纲，不要轻视”、

“针对复习，不要盲目”、“规范解题，不要随意”。这个阶段主要着眼于对

基本概念和基本规律的复习并注意基本物理方法的掌握。全面复习是指要考查