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幼儿园音乐学科组工作计划

作为音乐学科组组长，这学期以来，在园领导和教研大组的关怀支持下，在学科组各位老师的共同参加和积极协作下，我能根据自身岗位职责的要求，不遗余力地做好份内工作，并能发挥主观能动性，与学科组的同志们一起在艺术领域潜心钻研，勤于思索，勇于实践，在音乐学科方面取得了新收获，使自身的综合素养得到了再提高。现述职如下：

1、开展多样化教研活动，激发工作实践新灵感。

我和本学科组成员一起围绕《音乐阅历与生活阅历的理念》、《音乐教学病例诊断与分析》、《幼儿自主表达技巧的假设干问题》、《如何解决幼儿唱歌教学难点》等主题进行了学习研讨。每次教学研讨活动着重营造一种宽松、明主的氛围，使每一位成员都能畅所欲言，充分表达各自的观点，大家在学习中拓展思维，在争论中激发灵感，在相互沟通中受到启迪。从而将一些新的音乐教学历年运用到工作的实践中去，获得了实际成效。

2、运用形象化教学模式，提升音乐教学新水平。

为进一步加强幼儿学音乐的.趣味性，我与学科组成员一起不断探究新型的音乐教学模式，提倡制造性教学方式。在工作中我们尝到了改革与创新带来的胜利与喜悦。如**老师在《鸭子上桥》唱歌活动中运用了多媒体手段，通过幼儿感爱好的生动卡通画面来表述歌词的内容，用附点和节奏来取代歌词文字，从而加强了音乐对幼儿的