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大班秋天教案幼儿园
一、教学目标
认识秋天的特点、变化,感受季节带来的美好。
学习秋天的音乐、歌曲,培养幼儿的音乐欣赏能力。
培养幼儿的语言表达能力,让幼儿自由表达对秋天的感受与认识,增强幼儿自信心。
二、教学内容
秋天的特点和变化
秋天的音乐与歌曲
个人自述与语音朗读
三、教学步骤
1.秋天的特点和变化
通过图片展示,引导幼儿认识秋天的颜色、气温、天气、风景等特点。
让幼儿体验秋天带来的变化,如搜集落叶并制作艺术品、尝试制作红枫叶、用描红笔记录秋天的样子等。
2.秋天的音乐与歌曲
通过一些秋天的音乐、歌曲,引导幼儿感受秋天的气息,增强幼儿的音乐欣赏能力,如《秋天的童话》、《小松树》等。
在课堂中,邀请幼儿踏着秋天的节拍舞蹈,与季节合拍。
3.个人自述与语音朗读
让幼儿表达对秋天的认识和感受,增强幼儿的语言表达能力和自信心,让更多幼儿听到自己的声音。
通过小组合作,设计语音朗读活动,让幼儿以自己的方式呈现秋天的音乐和儿歌。
四、教学要点
通过互动探索,让幼儿体验季节的变化。
细心观察每个幼儿,鼓励更多人参与分享。
以活动为主,让幼儿在互动中掌握知识,享受学习的乐趣。
五、教学方式
教师引导
幼儿自由探索
小组合作
六、教学评价
观察幼儿是否能够认识秋天的颜色、气温、天气、风景等特点。
监听幼儿表达对秋天的感受和理解。
观察幼儿在小组合作和互动中的表现,是否积极参与,自信表达,尊重合作。
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