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做好三创工作构建和谐校园;一、三创工作的背景:;二、三创内容的关系;文明学校:是在学校文明创建中成绩突出,经1教育行政部门考核命名的教育系统综合性的先进集体。
文明创建级别:局或县(市、区)文明学校、示范性文明学校、市文明单位、省文明单位、全国文明单位。
文明单位:是以精神文明建设为重要标志,三个文明协调发展的先进单位,是同级党委和政府授予的各种荣誉称号中全面的、综合的,最高的集体荣誉称号。;市示范性文明学校建设标准;(三)思想道德教育深入扎实。德育工作网络健全,措施有力,切实加强思想道德建设,不断提高师生的思想道德和科学文化素质。广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神教育,引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观。教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,学生严格遵守《中小学生日常行为规范》。校园文化活动丰富多彩,学校人际关系和谐,师生精神状态良好,形成了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”良好局面。学生思想道德建设效果
明显,教职工思想政治工作建设成效显著。;(四)校园环境整洁优美。校园内外环境清洁整齐,无脏、乱、差现象,卫生工作达到辖区先进单位标准。重视校园绿化、美化、净化。师生工作学习条件逐步改善,生活环境优美。
(五)校园秩序良好。学校经常进行民主与法制宣传教育。安全、治安制度、措施落实,校园秩序良好,无刑事案件、责任安全事故和其他重大安全事故发生。
(六)创建工作扎实有效。学校定期研究文明创建工作,层层落实创建工作责任制,全体师生积极参与创建活动。创建活动有规划、有部署、有措施、有经费、有要求。创建工作基础扎实,形式多样。台帐资料齐全。
宁波市示范性文明学校评估细则按《宁波市示范性文明学校评估标准细则》(甬教组〔2005〕169号)执行。;绿色学校:指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
这一概念包含以下几个内容:
一个??心:即以环境素养为核心。
四个基本方面:绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园绿色学校是素质教育的有效载体:
创建“绿色学校”活动与我国基础教育改革的方向是一致的。2001年6月颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》第三部分第17条强调:“实施素质教育,促进学生德智体美等全面发展,应当体现时代要求。……具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识”。环境意识是现代社会和未来发展对每个人基本素质的普遍要求。;;浙江省绿色学校考核标准;二、创建绿色学校效果(70分)
加强各学科教材中环保内容的教育研究,提高课堂教学质量,使学生切实掌握各教材所规定的内容。
(20分)
组织开展培训、讲座、主题班会等多种形式的环境教育活动。(10分)
鼓励学生在校内成立环保社团,组织环保科技活动小组,利用活动课教育时间,开展日常活动;结合学校和师生的实际情况,开展各种形式和内容的课外活动,使学生受到丰富多彩的环境教育。(10分)
师生有良好的环境意识,积极、主动参与力所能及的社会环境教育宣传活动,为环境保护做好事、做实事,从现在做起,从自己做起,从身边做起。(10分);校园规划布局合理,绿化覆盖率、节水、节电、垃圾减量、废物回收利用等完成指标情况良好。
(10分)
学校自身产生的污染(如:生活污水、锅炉产生的污染等,能得到有效控制,环境基础设施良好;校园净化、课堂整治、厕所干净,厨房、餐厅符合卫生标准。(10)
7、学校环境教育有特色,环境管理有创新,获市
(地)级以上表彰或奖励的;教师在省级以上刊物有环境教育论文发表或获得省级以上荣誉的;学生在地(市)级以上环境类(知识竞赛、征文、论文、绘画、摄影、电脑制作等)比赛上获奖的,可获加分。(值另定);无烟学校:指通过一定的教育、管理手段,提高师生对烟草危;世界卫生组织指出,烟草是造成人类死亡的第二大原因。大约有一半吸烟者(全球约6.5亿人)最终会死于吸烟所导致的疾病。每年还有成千上万的非吸烟者因为被动吸烟而死亡。被动吸烟增加多种癌症的患病率,引发成人和小孩严重的呼吸系统和心血管系统疾病。无论是单纯性还是混合性的通风器或过滤装置,都不能把室内的烟草烟雾降低到安全水平。只有完全无烟的环境才能更好地保护人们免受被动吸烟的危害。吸烟和被动吸烟是人类健康所面临的最大但又是可以预防的危险因素。;根据英国下议院通过的法案,从2008年7月1日起,英格兰地区的全部公共场合都将实行禁烟。
从2010年3月1日起,杭州市区全面实施禁烟。
浙江省宁波市政协委员陈春玲提出关于“加强禁烟令执行力度”提案。
广州市政协委员潘土养则用很长的篇幅,提出要采取强硬措施,推行制度禁烟。
全国政协委员、社科院文学研
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