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2024届高考作文模拟写作指导及范文:汉字——中华文明的瑰宝,人文交流的钥匙.docx

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高考作文写作指导:汉字——中华文明的瑰宝,人文交流的钥匙

写作要求:

汉字记录了中国的历史、社会变迁、民俗等,是记录中华文明的“活化石”。同时,汉字也反映了中国人的思维认知和价值取向,是中国传统文化的根,中华文明在此基础上开花结果,枝繁叶茂,屹立于世界文明之林。随着带一路”建设的开展,汉宇更是成为人文交流的钥匙,开启外国友人认识、了解中国的

大门。假如你是某届“国际汉字大会”会展文宣人员,请撰写一篇宣传稿,向外国朋友介绍汉字

要求:自拟标题,观点明确,论据充实论证具有逻辑性,不少于800字。

写作分析:

一、考题分析:

该篇作文以“汉字”为主题,通过材料提供的信息,要求考生从多个角度探讨汉字在中国文化和国际交流中的重要性。汉字不仅是中华文明的载体,还是人文交流的桥梁,因此考生需要从历史、文化、社会变迁等方面展开论述。

二、审题立意:

审题时要理解“国际汉字大会”会展文宣人员的身份,强调向外国朋友介绍汉字的独特价值。立意应突出汉字作为中华文化的代表,对中国历史、思维方式、价值观念的体现,并强调在“一带一路”建设中的重要地位。

三、构思要点:

汉字作为“活化石”记录中华文明:

探讨汉字在漫长历史中承载的丰富信息,如历史事件、文学艺术、传统习俗等。

通过例证说明汉字是中国文明的独特标志,传承千年而不衰。

汉字反映中国人思维认知和价值取向:

分析汉字结构、表意方式,突显其与中国人思维方式的契合。

举例说明汉字中蕴含的价值观,如家庭观念、孝道思想等。

汉字是中国传统文化的根基:

强调汉字是中国文化的基石,体现了尊重传统、重视文化传承的核心理念。

通过对汉字在文学、哲学、艺术等方面的应用,展示其对中国传统文化的贡献。

汉字在“一带一路”建设中的作用:

论述汉字在“一带一路”沿线国家中的传播和应用情况。

强调汉字在人文交流中的独特作用,促进不同文化之间的理解与合作。

四、补充说明:

语言表达:需要用简练、准确的语言,适当融入一些生动的描写和修辞手法,使文章更具吸引力。

文化差异:在介绍汉字的独特性时,要注意考虑到外国读者可能对中国文化的陌生,可以适度解释一些文化背景,以增强理解。

多角度论证:在每个要点下,可以从历史、社会、文化等多个角度进行论证,使文章层次更加丰富。

逻辑结构:文章结构要清晰,各个要点之间要有逻辑关联,确保整体论述流畅、紧凑。

通过以上考前分析,考生可以理清文章的脉络,确保在800字以上的篇幅内全面展现汉字的重要性,深入挖掘其在中华文明和国际交流中的独特地位。

五、范文欣赏:

汉字——中华文明的瑰宝,人文交流的钥匙

“字如其人,人如其字。”自古以来,汉字以其独特的形态和内涵,成为中华文明的重要组成部分。如今,随着“一带一路”建设的推进,汉字更成为连接世界各地人民的桥梁和纽带。在这届“国际汉字大会”上,我们诚邀您一同探寻汉字的魅力,品味中华文化的深厚底蕴。

汉字是中华文明的“活化石”。它们记录了中国历史的长河,见证了社会变迁的风云。每一个汉字都承载着丰富的历史信息和文化基因,犹如一颗颗璀璨的明珠,串联起中华文明的发展脉络。从甲骨文到金文,从篆书到隶书,汉字的形态不断演变,犹如一幅幅生动的历史画卷。

汉字也是中国人思维认知和价值取向的反映。它们不仅是交流的工具,更是心灵的载体。汉字的结构、音韵和含义都体现了中国人的智慧和哲思。通过书写和辨认汉字,我们不仅可以沟通思想,还可以传承文化、塑造品格。因此,汉字不仅是中国传统文化的根基,更是中华民族的精神家园。

随着“一带一路”建设的推进,汉字更成为人文交流的钥匙,为外国友人打开了一扇认识、了解中国的窗户。通过汉字的学习和交流,我们与世界各地人民建立了深厚的友谊。汉字不仅在海外华人社区中流传,也受到越来越多外国朋友的喜爱和追捧。他们通过学习汉字,了解了中国历史和文化,感受到了中华文明的魅力。

在这届“国际汉字大会”上,我们邀请了来自世界各地的学者、专家和爱好者共同探讨汉字的发展、演变和应用。我们希望通过这次大会,进一步推广汉字文化,加强与世界各地人民的交流与合作。同时,我们也诚邀广大外国朋友积极参与其中,共同感受汉字的魅力,品味中华文化的独特韵味。

正如诗人所说:“字如江山美,笔似龙蛇舞。”汉字不仅是语言的载体,更是文化的瑰宝。它们如江山般壮美,如龙蛇般灵动,吸引着我们去探索、去品味。在这届“国际汉字大会”上,让我们一同领略汉字的风采,感受中华文化的博大精深。

此外,我们也希望通过这次大会,让更多的人了解汉字在全球化背景下所发挥的重要作用。随着中国国际地位的提升,汉语和汉字在国际交流中的地位也日益重要。越来越多的国际友人开始关注和学习汉语,希望通过汉字这座桥梁,更好地了解中国和中国文化。因此,推广汉字文化不仅有助于增进世界各地人民之间的友谊和合作,也有助于推动全球文化多样性的发展。

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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