大学生心理健康教育 全套课件（上）.pptxVIP

;〖案例导入〗;【内容提要】;第一节心理健康的含义;一、健康的概念;二、心理健康的概念;（二）心理健康是一个动态的过程;专栏：大学生心理健康的标准问题;三、心理异常的类别;（四）行为偏离

（五）适应不良综合征;第二节大学生心理健康的特殊性;一、大学生的心理健康状况;二、大学生的阶段特征与心理健康;（二）大学生活的特殊性;专栏：大学生应该如何面对自身的“心理问题”;三、大学生心理健康的常见问题;（三）人际关系及人格问题;（五）其他;第三节大学生心理健康教育概要;一、大学生心理健康教育的目标;（二）当前目标与长远目标;专栏：“健全人格”的境界;二、大学生心理健康教育的原则;三、大学生心理健康教育的方法途径

（一）普及心理健康知识

（二）建立心理咨询机构

（三）组织学生参加社会实践活动

（四）营造良好的校园气氛

（五）将心理健康教育渗透到各科教学中

（六）建立大学生心理档案

（七）培养大学生自我教育的能力;复习思考题

·解释：健康，心理健康，心理障碍。

·请举例说明健康和疾病的生物心理社会模型的合理性。

·谈谈你对心理健康标准的理解。

·结合所在大学实际，提出开展大学生心理健康教育工作的建议。;;〖案例导入〗;【内容提要】;第一节心理与行为的生物基础;一、认知活动的生理基础;（二）感知;（三）记忆;（四）思维;二、情绪活动的生理基础;三、人格特征的生理基础;（二）人格特征的脑结构