扬州历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案 .pdfVIP

【必备】扬州

教师招聘考试教育公共根底知识试题

附参考答案及解析

一、判断题

1.有利于教育的原那么是班级组织建立的一条首要的原那么，当其他的原那么与

其发生冲突的时候，其他原那么都必须无条件地服从这一原那么。（）

2.平行管理理论是马卡连柯的教育思想。（）

3.苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把他的

这种教学称为产婆术。（）

4.在现代社会和教育理念的影响下，教学由知识本位转向社会本位。（）

5.师生之间建立友谊虽然可以是教师更全面地了解学生，但不利于教育工作

的展开。（）

6.教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管

理者角色；朋友角色；研究者角色。（）

7.个体的主观能动性只有在外部的环境和教育条件的根底上才能发挥作用。

（）

8.不同国家的社会制度有不同的教育目的。（）

9.教育学作为一门标准的学科，首先是在英国得到建构的。（）

10.正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教

育。（）

二、单项选择题

11.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的方法，这是违背了人的身心

开展的（）

、顺序性、阶段性、互补性、差异性

ABCD

12.最常见的、几乎适用于所有学科的板书形式是（）

A.词语式板书

B.表格式板书

C.纲要式板书

D.线索式板书

13.在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到（）。

A.领导作用

B,决定作用

C.核心作用

D,纽带作用

年月日晚，美国总统特朗普宣布，已下令美军联合英国、法国对

14.20XX413

）

（军事设施进行“精准打击”，作为对东古塔地区发生“化学武器袭击”的回

应。

A.叙利亚

B.利比亚

C.伊朗

D.伊拉克

15.按照埃里克森人格开展理论，培养儿童信任感的最正确时间是（）

A.

B.2~3

C.6~12

D.12~18

16.现代课程评价改革最大的变化就是理念上的变化，从选拔性评价转向（）

A.开展性和鼓励性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.过程性评价

17.先秦时期，并称“显学”的两家是（）

、儒家墨家、儒家法家、儒家道家、道家法家

ABCD

18.学生文化的特征是（）

、过渡性、非正式性、多样性、过渡性、非正式性、单一性

AB

、直接性、非正式性、多样性、过渡性、正式性、多样性

CD

19.首次提出“人力资本论”的是（）

、赫尔巴特、杜威、舒尔茨、洛克

ABCD

20.教育目的可以发挥以下哪几种作用（）

、导向、标准和权威作用、鼓励、评价和统一作用

AB

、导向、鼓励和评价作用、宣传、引导和鼓励作用

CD

21.教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。

、评价作用、评价功能、教育功能、全面开展功能

ABCD

22.马克思主义人的全面开展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型是

（）。

、教育实验的热潮、教育改革的实践