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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)
1、简答题怎样理解素质教育的内涵?
参考答案:
参考解析:
素质教育是与“应试教育”相对立的,以全面提高公民思想品德,科学文化和身体、心理、劳动技能素
质,培养能力,发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社
会合格成员的教育。是促进受教育者个性化的教育。其基本内涵是:素质教育以提高国民素质为宗旨;是
面向全体学生的教育;是促进学生全面发展的教育;是促进学生个性健康发展的教育;是以培养创新精神
和实践能力为重点的教育。
2、单选题根据一节课所完成任务的类型数,课的类型可分为_____
A:新授课和巩固课
B:讲授课和练习课
C:单一课和综合课
D:理论课和实践课
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。
3、简答题学前教育班级管理常用的方法有哪些?
参考答案:
参考解析:(1)规则引导法。
(2)情感沟通法。
(3)互动指导法。
(4)榜样激励法。
(5)目标归纳法。
4、简答题举例说明什么是“功能固着”及其作用。
参考答案:
【答案】功能固着也可以看作是一种定势,即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。也就是说,当
一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。而且最初看
到的功能越重要,就越难看出其他的功能。比如都知道笔是用来写字的,但是还可以拿来当尺子来画直
线。功能固着在解决问题中可能起积极的促进作用,也可能起消极的阻碍作用。比如当在某种情形下需要
利用某一物体的潜在功能来解决问题时,功能固着可能起阻碍的作用。
5、单选题如果迁移产生的效果是积极的,这种迁移则是_____。
A:正迁移
B:顺向迁移
C:特殊迁移
D:知识迁移
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。
6、判断题教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性,一般而言,效能感高的教师比效
能感低的教师在工作中的努力程度更高。_____
参考答案:正确
本题解释:
【答案】Y。
7、单选题使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是_____提出来的。
A:赫尔巴特
B:布卢姆
C:凯洛夫
D:赞科夫
参考答案:D
本题解释:
【答案】D解析:苏联著名教育家、心理学家赞科夫提出教学要面向全体学生,特别是要促进差生的发
展,教材必须适合大多数学生的学习水平。
8、单选题研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这
是_____。
A:注意的分配
B:注意的转移
C:注意的范围
D:注意的起伏
参考答案:D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而是间歇地加强和减弱,要使注意
持久地集中在一个对象上,是很困难的。短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的
动摇。
9、多选题严谨治学的道德意义有_____。
A:是党和人民对教师的业务要求
B:是教育事业改革和发展的要求
C:是培养创造性人才的迫切需要
D:是由教师的教与学过程中的矛盾决定的
参考答案:ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:严谨治学的道德意义有是党和人民对教师的业务要求、是教育事业改革和发展的要
求、是培养创造性人才的迫切需要、是由教师的教与学过程中的矛盾决定的。
10、简答题简述影响个体性格形成和发展的因素。
参考答案:
参考解析:个体性格形成的影响因素主要有以下几个方面:
(1)生物遗传因素。遗传是性格不可缺少的影响因素,但遗传因素对性格的作用程度随人格特质的不同
而异,性格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。
(2)社会文化。社会文化对性格具有塑造功能,这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格。
(3)家庭环境。不同的家庭教养方式对孩子的人格特征具有不同的影响。
(4)早期童年经验。幸福的童年有利于儿童发展健康的人格。不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。
(5)学校教育。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用,不同的教师领导风格对学生人格发展的影
响不同。
11、单选题英国国际传媒集团英国独立电视台旗下发行部门在戛纳春季电视片交易会上宣布:
_____,将负责其国际发行权和英国播出
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