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高中物理论文《温度计、熔化和凝固易错题解析》

第一篇：高中物理论文《温度计、熔化和凝固易错题解析》

温度计、熔化和凝固易错题解析

1、考虑问题不周全而出错

例1体温计是一种常用的医疗器械，给体温计消毒时，可以（）。

A.用医用酒精棉球擦拭；B.在沸水中煮20min左右；C.在酒精灯

火焰上烧一下；D.上述做法都可以。

错解：D解析：若是一把金属手术器械，用A、B、C三种不同的

方法都能达到杀菌、消毒的效果，但体温计有它的特殊性，它是一种

测人体温度的器械，量程为35℃～42℃，这说明它所处的环境温度不

能超过42℃，由于沸水的温度一般可达到100℃，酒精灯火焰的温度

可达600℃，在这样高的温度下，水银受热膨胀足可以将玻璃泡胀破，

故给体温计消毒只能用酒精棉球擦拭。

正解：A点拨：同学们学习的所有知识，最终还是要跟生产、生

活和科技紧密相联的，“应用”也是所有知识的最终归宿，而不是简

单的记住某些内容就好了的。所以，增加社会实践以及全面、综合地

考虑问题，就是重中之重了。

2、本质认识模糊而出错

例2如图1所示，是小红利用小玻璃瓶、橡皮塞和玻璃管自制的

液体温度计。该温度计是根据液体的规律来工作的。实际使用中发现

该温度计玻璃管中的液柱变化不明显（密封良好）。对此，请你提出

一条改进建议：。

图1错解：热胀冷缩

将玻璃瓶换成同样大小的塑料瓶

解析：发生错解的同学，只知道常用温度计是根据液体热胀冷缩

的规律制成的，但对其构造、工作过程认识模糊，改进建议自然就答

不对了。

在同样条件下由于液体热胀冷缩的程度比固体（玻璃）大得多，

故当周围温度变化时，温度计中的液柱会发生升降，温度计就是通过

其液柱的升降来显示温度高低的。当玻璃泡的容积增大，内盛液体增

多，或玻璃泡的内径变小、液柱变细时，液柱升降的幅度就会增大。

故要使液柱变化明显，方法之一是换一根细玻璃管；方法之二是换一

个大玻璃瓶（塑料有较大的弹性，故不能用塑料瓶）；方法之三是采

用受热易膨胀、遇冷易收缩的液体。

正解：热胀冷缩

换一根细玻璃管

点拨：观察事物、思考问题都是需要细致、缜密的，这就要求同

学们在学习时，对一些现象及规律进行细化，然后进行有效地吸收，

让知识在大脑中更加清晰透明，从而使我们在解决实际问题时能够抓

住关键，有的放矢。

3、对熔化和凝固的条件及特点理解不清而出错

例3如图2所示，在一个烧杯中放入一定量的冰块，把盛有碎冰

块的一个大试管插入烧杯里的冰块中，用酒精灯隔着石棉网给烧杯底

部缓慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，不考虑从空气中吸热，

则试管中的冰块（）

A.熔化一部分；B.一点也不熔化；C.全部熔化；D.无法判断。错解：

A解析：晶体的熔化必须具备两个条件：达到熔点，继续吸热。由于

酒精

图2灯给烧杯加热，所以烧杯内的冰吸热冰熔化。题目说烧杯中

的冰有大半熔化，即烧杯内是冰、水共存的状态，可知其温度为熔点

0℃，试管插在烧杯内的冰块中，若试管

内冰的初温低于0℃，它可以从烧杯内的冰、水混合物中吸热，使

自己的温度上升，当其温度升高到0℃时，试管内外温度一样，都是

0℃，试管内的冰再也不能从烧杯内的冰、水混合物中吸热了。尽管试

管内的冰的温度达到了熔点，但无法继续吸热，当然就是一点也不熔

化了。

正解：B点拨：晶体的熔化可以看作是一场接力赛，这场接力的

“交接点”就是晶体的“熔点”。应该注意的是，仅仅是“靠上去”

还是不够的，“继续吸热”是实现突破而使晶体开始熔化的关键，也

是必要条件。

练习：

1、严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动。为了测

出冰下水的温度，李强同学在冰上打了一个洞，拿来一只实验用的温

度计，用下列四种方法测水温，其中正确的是（）

A.用线将温度计拴牢从洞口放入水里，待较长时间后从水中取出

并立即读数；B.取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞口放入水里，水灌满

瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度；

C.取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞口放

入水