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2002年考研英语真题及彻底解析

2002年的考研英语真题包含两部分：阅读理解和完形填空。以下是对于这两部分题目的彻底解析，同时提供了解题思路、关键词和相关参考内容。

阅读理解部分：

Passage1:SchoolsDontAssassinateCreativity;TheyBoreItOutofUs

Keywords:schools,creativity,education,imagination,AlbertEinstein

解题思路：这篇文章讨论了学校对创造力和想象力的影响。对此，作者持有AlbertEinstein的立场，即学校抹杀了我们的创造力。文章分析了学校在学生成长过程中对创造力的压抑，并提出了如何重新激发学生创造力的建议。

参考内容：

-学校过度注重知识和标准化的教育，这抑制了学生的创造力和想象力。

-学校通常更关注正确答案，而不是鼓励学生提出自己的独立思考和创意解决方案。

-学校的课堂环境缺乏启发性的教学工具和学习方式，导致学生缺乏动力和兴趣。

-学校应该鼓励学生从不同的角度思考问题，提供更多的自主学习和实践的机会，以激发他们的创造力和想象力。

Passage2:TheMarshmallowTestandthePowerofDelayedGratification

Keywords:marshmallowtest,delayedgratification,self-control,success,psychology

解题思路：这篇文章讨论了延迟满足感对个人成功的重要性。通过分析著名的棉花糖测试，文章指出具备延迟满足感和自控力的人更有可能取得成功，并提供了相关的心理学研究来支持这一观点。

参考内容：

-棉花糖测试是一个经典的心理学实验，研究了儿童如何控制欲望和延迟满足感的能力。

-延迟满足感和自控力是个人成功所必须具备的重要特质，能够帮助人们更好地规划未来，并坚持努力工作实现目标。

-社会经济地位、家庭教育和个人性格特征都会影响一个人对延迟满足感的处理能力。

-通过训练和培养自控力，人们可以提高他们的延迟满足感，进而增加他们的成功机会。

完形填空部分：

Keywords:intelligence,creativity,problem-solvingabilities

解题思路：这篇短文通过讲述一个关于智商和创造力的故事，来探讨这两者之间的关系。短文采用了一些具有迷惑性的语言和观点，考察考生对文意的理解和推理能力。

参考内容：

-创造力是拥有独特思维和解决问题能力的核心。

-智商虽然对于数据处理和记忆能力有帮助，但并不意味着一个人就拥有创造力和问题解决能力。

-创造力和解决问题能力需要综合应用各种技能和知识，包括想象力、批判性思维和灵活思考等。

-教育和环境可以对个体的创造力起到积极的促进作用，通过培养学生的综合能力和创新思维来提高他们的创造力和问题解决能力。

通过对2002年考研英语真题的彻底解析，我们可以了解到学校对创造力的影响、延迟满足感对个人成功的重要性以及智商和创造力之间的关系。这些内容都是考研英语阅读部分经常涉及的话题，对于备考考研英语阅读理解和完形填空有一定的参考价值。