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神奇的黄金比教学设计说明

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神奇的黄金比教学设计

一、导入

1.初感黄金比

师：同学们,最近有一个图案,经常出现在我的眼前,想不想看一看？

是什么呀？为什么大家都这么喜欢埃菲尔铁塔呢？

美,美在何处呢？能从数学的角度欣赏美,他说到什么？〔板书：黄金比

2.有请大明星

师：今天啊,老师还请来了三位大明星,想不想认识一下？

第一位神秘人身高180,他是谁啊？第二位可是演艺界大腕〔潘长江,第三位,真正的美女〔杨幂。

师：请根据以上数据填写表格,观察这组数据的比值,你有什么发现？

小结：谁的身材更美？真有意思,今天,我们就一起来研究神奇的黄金比〔板书。

二、探究

1.认识黄金分割

〔1定义揭示

师：究竟什么叫做黄金比呢？书上是这样描述的：黄金比的比值约等于0.618。从古希腊以来,一直有人认为把黄金比应用于造型艺术,可以使作品给人以最美的感觉。因此,黄金比在日常生活中有着广泛的应用。〔添配音和插图优化课件

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是的,比值0.168是一个近似数,你们知道它的精确值是多少？

大家看一下〔这是它小数点后100位的情况,这是后1024位的情况〔如何更具震撼力

能写完吗？对,这是