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《黄炎培职业教育质量观视域下的教育质量
生成研究》课题设计论证
一、课题概述
本课题旨在从黄炎培职业教育质量观的视角,探讨职业教育的
质量生成机制。黄炎培先生作为中国职业教育的先驱,其职业教育
质量观具有深远的影响和独特的理论贡献。本课题将系统梳理黄炎
培职业教育质量观的核心观点、实施策略及其历史影响,分析其在
现代职业教育中的适用性,探讨基于黄炎培职业教育质量观的职业
教育质量生成路径和方法。
二、究背景与意义
当前,职业教育在中国的地位日益提高,如何提高职业
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