第3部分-专题13-综合题训练——实验探究题课件.pptxVIP

第三部分二轮复习，专题特训专题十三综合题训练——实验探究题

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生物专题冲刺返?

生物返?

生物返?

生物光(光照)对照(或“单一变量”)返?提高实验结果的可靠性鼠妇适合生活在阴暗的环境中(或“光对鼠妇生活有影响”)

生物把玻璃板换成黑纸板返?

生物返?

生物温度返?相对湿度裸地灌木丛植物能提高空气湿度

生物植物多的地方，空气返?湿度大植物多的地方,空气温度低

生物返?

生物④→③→①→②返?碘液清水细准焦螺旋右上

生物A返?

生物返?

生物表层含氧气多，有利于草履虫的呼吸，所以表层草履虫多返?2表膜1纤毛限制草履虫过快运动，便于观察

生物食盐返?

生物左返?有害物质、能量、信息

生物返?

生物返?

生物返?

生物对照作用子叶在种子萌发和幼苗生长返?过程中有作用去除子叶的时间子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用

生物前返?后子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用，子叶在前期起到的作用比后期更大

生物返?

生物返?

生物防止水分蒸返?发对实验造成干扰A组叶是植物进与C组行蒸腾作用的主要器官

生物植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片的下表皮吗？(或“植物的气孔主要分布在叶片的下表皮吗？”)返?适当增加光照(或“适当提高环境温度”)

生物返?

生物植物的生长需要无返?机盐无机盐重复甲与乙

生物氧气返?二氧化碳氧气

生物返?

生物返?

生物耗尽或运走叶片返?内原有的淀粉碘液二氧化碳吸收二氧化碳

生物不变蓝返?淀粉植物进行光合作用需要二氧化碳作原料对照组

生物光是光合作用的必要返?条件

生物返?

生物氢氧化钠溶液让植物只进返?行呼吸作用(或“排除光合作用的干扰”)无法检验氢氧化钠溶液是否把空气中的二氧化碳完全吸收③中澄清石灰水变浑浊

生物返?

生物不同食物中的能量相同吗食物50返?单一变量相同条件下燃烧核桃仁水温上升最高核桃仁可以减小误差，提高可信度

生物返?

生物2mL清水返?1号和3号

生物淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖肠液、胰液温度返?

生物返?

生物保证小鱼的正常呼吸低血流方向红细胞单行通过返?右下方

生物返?

生物返?

生物饮酒能影响人体动作的返?准确度与饮酒后人的反应能力作对比单一变量

生物平均返?低

生物返?

生物返?

生物返?

生物不能，乙与丙有甲状腺和水质两个变量，不符合变量唯一原则返?呆小症

生物甲状腺激素甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用变态先天性行为遗传物质返?

生物不能返?

生物返?

生物一只数量太少，具有偶然性，实验结果不准确幼体和成体小白鼠哪个学习能力强小白鼠有学习能力返?

生物学习返?信息学习遗传物质高等

生物返?

生物返?

生物蚂蚁喜欢甜食(或“蚂蚁不喜欢甜食”)糖返?蚂蚁不喜欢甜食

生物蚂蚁喜欢甜食返?实验蚂蚁数量太少甜食(或糖)气味社会

生物返?

生物茎段下方切口方向茎段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活返?

生物斜向切口返?

生物如果A组斜向切口组先于水平切口组长出新叶，则斜向切口的茎段容易成活返?

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