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六年级语文上册教学计划及进度表（通用5篇）

六年级语文上册教学计划及进度表篇1

一、本学期班级概况

本班有学生40人,大部分学生热爱学习，积极要求进步，但有部分

学生的行为习惯较差，对学习语文缺乏一种热情，特别在阅读习作方

面。本学期，针对各班学生实际情况，有的放矢地培养学生的学习兴

趣。

二、教材分析：

教材共6个单元组，30篇课文，其中讲读课文18篇，阅读课文

12篇，阅读链接6篇

综合学习6个，综合学习包括我的采蜜集、读读背背、口语交际、

我的小笔头四部分。

三、教学目标

1、识字、写字教学

本册教材要求会写136个字。教学中，老师可以就难写的字、易

混淆的字形作重点指导。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高

写字的速度，并养成良好的写字习惯。及时纠正学生在书写过程中出

现的问题，同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。

2、阅读教学

随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，

而且渐渐具备了在读中分析、概括、抽象、归纳的能力。阅读教学要

注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、习作的能力。

3、口语交际教学

注意