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学年第一学期个人工作总结

本学期已经结束，回首过往，有收获，也有遗憾。现将一学期的工作总结如下：

从2020年9月份开始，我担任四年级六班的语文教学工作兼班主任以及四年级语文备课组长。我还担任了校刊的编辑工作。

一、让语文成为灵动的生命。

多年来，我一直行走于语文课堂的第一线，我的理念就是在教给孩子们知识的同时，还要让他们感受到语文的快乐。基于这一理念，语文课上，我时刻注意与孩子们交流，注重他们的即时生成，期望我的语文课堂会是他们心灵的向往。本学期，我上了两次公开课，一次是童话《巨人的花园》，一次是读书指导课《大林和小林》，两次尝试，都受到了大家的好评，给孩子们的童话学习和读书指导起了很好的导引作用，也给我们学校的书香校园添了把柴。除了平时的常规教学外，我们班在期中考试中也获得了较好的成绩。学校举行的“古诗词大赛”，孩子们也表现不俗。

二、班主任是班级的“魂”。

我们四六班共有学生65人，男生36人，女生29人。有三分之一的孩子都来自农村，还有好些留守儿童，所以家长关注的少，孩子缺乏关爱，很多人不自信，因此，我多次和这些孩子谈心，还和他们在外的家长定时电话或微信沟通，并要求他们和孩子多交流，让孩子们感受到爱。我们班还有6名离异家庭的孩子，这些孩子不同程度都有心理障碍，所以，我多次和他们沟通交流，进行学校帮扶或家访，疏导其心理，保证他们自信乐观，和他们的现任监护人也多次交流，共同制定