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（新插图）人教版四年级数学下册 观察物体.docVIP

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  • 2023-12-18 发布于河北
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（新插图）人教版四年级数学下册 观察物体.doc

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    1.在学生动手拼摆、观察、连线等实践活动中,培养了学生的观察、操作和空间想象能力。

    2.从不同的方向观察确定小正方体的个数时,设计了先摆一摆,再说一说观察到的图形,最后经过分析、推理得出结论,符合这个年龄段孩子的认知发展规律。学生根据已有的图形的表象,不断在头脑中对这些表象进行组合和调整,并通过拼摆进行验证,得出结论,活跃了思维,提高了能力。

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