《戏曲人物》教学设计.docxVIP

优秀教师某某某教学设计

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人美版六年级下册美术《戏曲人物》教学设计

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课时?1课时

课业类型?造型.表现??????

教学目标??????

显性目标?应知：通过学习，了解我国传统京剧人物服饰、造型、表演的相关知识以及国画戏曲人物的表现方法。

应会：学习国画戏曲人物的表现方法，能利用国画材料及技法表现一幅京剧人物作品。??????

隐性目标?引导学生在小组学习的探究中，相互交流，培养学生合作，探究意识。通过学习活动，培养学生热爱民族传统文化的情感和对美术学习活动的兴趣。

重点??了解京剧行当的相关知识，尝试中国画戏曲人物的造型方法。

难点??如何用中国画方法表现出传统京剧人物造型的特点。

教学方法?讲解法、欣赏观察法、比较法、小组学习法、交流讨论法等。

教学准备?有关京剧的图片资料、课件、中国画工具材料等。

教学流程??????

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教师引导???

学生活动?

教学意图

1、组织教学?稳定情绪，检查用具准备情况。

?2、播放《说唱脸谱》视频

?稳定情绪，准备上课。

学生欣赏。学生思考、回答问题。模仿人物动作。

培养学生良好学习习惯

感受京剧的美

二、导入新课?1、谈话导入：刚才的说唱脸谱是有那个戏种改编而成的呀？（生：京剧

）

通过上节课的学习，我