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星空幼儿园小摇椅教案

一、教学目标

能够正确使用小摇椅，掌握正确坐姿。

感知身体的力量和支撑，提高身体协调性和平衡感。

提高幼儿的自信心和勇气，让幼儿喜欢小摇椅游戏。

二、教学内容及重点难点

1.教学内容

形体表现训练——坐摇时身体姿势：

包括享受和感受自由，体现自我、呈现自己的风格。通过摆动掌握身体重量之间的平衡，达到身体姿势的调整，使运动响应灵敏。

摇椅上摇动（包括前后、左右）。

能耐训练——体能训练：

平衡性能力训练。

结合肢体活动和摇动，掌握自己的身体平衡，提高维持平衡的能力，增强平衡自主的能力。

2.重点难点

摇动小摇椅，感知身体力量和支撑，提高身体协调性和平衡感。

坐在小摇椅上时，正确的姿势和运动响应。

三、教学准备

小摇椅若干。

轻松、活泼的游戏气氛。

四、教学过程

1.情境再现

首先让幼儿们围成一个圈，老师热情友好地和幼儿们打招呼，拉近教师与幼儿的关系。

随后教师将课程重点告诉幼儿，让幼儿能够全身心地投入到游戏中。

2.技术训练

线路比赛：将小摇椅放在指定的区域，让幼儿按照规定路线一步一步地顺序通过，遇到难以克服的障碍，要发挥自己的想象力，掌握摇椅翻转，摆动平衡等动作技能。

障碍追逐：老师和幼儿们玩起追逐游戏，在路线的两旁横放小摇椅，两旁的小朋友做出各种有趣的动作手势鼓励追逐的小伙伴，玩法十分丰富多彩，让幼儿们感受小摇椅的快乐和乐趣。

3.游戏结束

教师带