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怎样学好高中语文

养成学习语文的良好习惯

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。培养良好

的学习习惯是语文教学的重要任务。习惯是将“知识”转化成“能力”的桥梁，有了

良好的学习习惯之后，学生的头脑这部机器就会持久的运转起来，就像冲破重重

阻力进入空间轨道的飞行器，基本可以靠惯性自行运转了。叶圣陶先生认为，从

小学教师到大学教授，任务都是帮助学生养成良好的学习习惯。

那么，高中生学习语文应该养成哪些良好习惯呢？

一、积累的习惯。

我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一

文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”唐代的韩愈

说：“俱收并蓄，待用无遗。”（《进学解》）。宋代的苏轼则主张：“博观约取，厚

积薄发。”（《杂说》）可见积累对语文学习多么重要。从高考语文优胜者的实践

来看，积累也确实重要。浙江省绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分，

他在谈到自己的语文学习经验时说：“语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是

一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，

明天积一粒，就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积累。积累也

是高考应试的需要。2002年高考语文全国卷，字音、