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少先队辅导员工作记录

表

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少先队辅导员工作记录

活动主题

活动时间活动地点

常规教育

2月18日学校

参与范围

参与人数负责人

全体师生

全体师生少先队辅导员

为全面推进新学期德育工作，我校决定于2014年2月18日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。

培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”

小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此活动过程 时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，

让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。

备注

活动主题健全少队委

活动主题

健全少队委

参与范围

全体少队委

活动时间

3月4日

参与人数

全体少队委

活动地点 多媒体教室 负责人 少先队辅导员

活动过程

备注

为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于3月4日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。

改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。

活动主题三八节问候

活动主题

三八节问候

参与范围

全体师生

活动时间

2014年3月7日

参与人数

全体师生

活动地点

学校

负责人

少先队辅导员

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活动过程

感谢一年来老师的辛勤劳动，祝福老师们节日快乐。

说说自己最想感谢的老师。

学生为老师送去节日的祝福。

让学生学会关心他人。

培养学生的表达、活动能力。

备注 让学生尊重老师，体会老师的辛苦。

少先队辅导员工作记录

活动主题活动时间

活动地点

推广普通话

3月19日学校

参与范围参与人数

负责人

全体学生全体学生

少先队辅导员

少先队辅导员工作记录

活动主题活动时间

活动地点

勤俭节约从我做起

4月2日小学操场

参与范围参与人数

负责人

全体师生全体师生

少先队辅导员

活动过程

活动过程

1、提出宣传口号:“说普通话写规范字读经典美文

2、开展活动：“啄木鸟在行动”，学生仔细寻找校园内外出现的错别字。

3、我是推普小能手，教会你父母用普通话对话。

4、学生表演诗歌朗诵。

备注

通过本次活动，引导学生“面向全国——说标准的普通话使推普活动更具

现实意义。

少先队辅导员工作记录

活动主题活动时间

活动地点

好书让我成长

4月10日学校操场

参与范围参与人数

负责人

全体师生全体师生

少先队辅导员

倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、节约每度电

倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、节约每度电

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1.观看节俭教育片

活动过程

2举办演讲比赛

3制作节俭名言警句卡片

4发出了《关于开展勤俭节约活动的倡议书》

备注

通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤俭，倡导节约，

形成了好的习惯。

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活动过程

活动过程

活动目的：

使学生明白读书的重要意义。

使学生懂得正确的读书方法

让学生养成好读书、读好书的良好习惯。过程：

介绍名人读书的故事。

送读书名言。

推荐好书，诗歌朗诵

畅谈读书的好处

活动主题感恩于心，回报于行

活动主题

感恩于心，回报于行

参与范围

全体师生

活动时间

4月15日

参与人数

全体师生

活动地点

学校

负责人

少先队辅导员

活动过程

以“感恩节”为契机，通过活动让同学们懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。

介绍了感恩节的由来，感恩节的意义

开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话。

齐唱手语歌《感恩的心》

通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩之心。