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我国公办中学学生管理方法体系研究——以南京市A中学为个案的开题报告

题目：我国公办中学学生管理方法体系研究——以南京市A中学为个案

背景和意义：

学生管理是学校的一项重要工作，对于培养学生的健康成长、促进学校的和谐发展、提高学生的综合素质具有重要意义。近年来，随着社会的不断发展，学生在学校教育中面临的压力越来越大，学生管理难度也越来越大。为了促进学生良好行为的养成和发展，建立起完善的学生管理方法体系变得尤为重要。

南京市A中学作为公办中学，一直重视学生管理工作，探索出了一套行之有效的管理方法体系。本研究旨在分析南京市A中学的学生管理方法体系，为教育和学生管理工作者提供重要的参考，促进学校和学生的共同发展。

研究目的：

本研究旨在探讨我国公办中学学生管理方法体系的现状，并以南京市A中学为个案进行深入研究。具体研究目的包括以下几个方面：

1.分析我国公办中学学生管理方法体系的现状，总结学生管理工作存在的问题。

2.探讨南京市A中学的学生管理方法体系的发展历程及其理论基础。

3.揭示南京市A中学学生管理方法体系的具体内容和实施情况。

4.分析南京市A中学学生管理方法体系的优缺点并提出改进建议。

5.为我国公办中学学生管理方法体系的研究和实践提供参考。

研究方法：

本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，以南京市A中学为个案进行案例研究。具体研究步骤如下：

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