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浅谈微课+思维导图在中学英语复习课中的应用及效果的研究

随着教育技术的不断发展，微课和思维导图成为了中学英语复习课中常见的教学工具。本文将结合研究成果，浅谈微课和思维导图在中学英语复习课中的应用及效果。

一、微课在中学英语复习课中的应用

微课是指内容简洁、形式多样的小课程。在中学英语复习课中，教师可以根据复习内容，利用微课呈现重难点知识点。通过视频、动画等方式向学生传授知识，让学生在课堂上更好地理解和掌握知识点。

1.1微课增加了课堂趣味性

在中学英语复习课的教学中，教师可以利用微课呈现生动有趣的内容，比如利用视频展示英语国家的风土人情，让学生在观看中更好地了解英语国家的文化。这样的教学方式可以为学生带来新鲜感，增加他们对英语学习的兴趣，从而提高学习积极性。

1.2微课提高了学生的学习效率

利用微课可以将复杂的知识点通过图文并茂的方式呈现给学生，帮助学生更好地理解知识点，提高学习效率。学生可以反复观看微课视频，巩固复习内容，加深记忆。

1.3微课拓展了教学内容

在复习课中，教师可以利用微课呈现更为广泛的学习内容，比如通过PPT展示语法知识、通过视频展示口语对话等，从而帮助学生更全面地掌握知识。

思维导图是以中心词为核心，通过分支展开的图形思维工具。在中学英语复习课中，教师可以利用思维导图帮助学生整理复