河北省邢台市第二中学八年级英语下册Unit6Topic2HowaboutexploringTian’anmenSquareSectionC导学案仁爱.docVIP

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Topic2HowaboutexploringTian’anmenSquare

SectionC

一、学习目标：

1.逐步提高学生听、说、读和写的能力。

2.学会泛读短文，并从中获取相关信息。

3.进一步学习时间状语从句。

二、学习重点（合作探究）：学会泛读短文，并从中获取相关信息。

三、学习过程

Ⅰ.预习自测

1、填写介词和方位词。(复习SectionB)

①Beijingis____then_____ofChina.②Henanis____thes______ofBeijing.

③Japanis_____thee_______ofChina.④Shandongis_____thes_____ofHenan.

2、在文中找到，划出并背诵下面的短语。（你会翻译吗？试一试哦！）

twohoursandahalfarriveat

parkinglotbefullof

walkthroughbesurprisedat

takeouttakesomepictures

inalldirectionssteponone’stoes

pushone’swayoutoutofsight

too…to…not…until

raiseone’sheadassoonas

jumpupanddown

Ⅱ.解难答疑

时间状语从句

1.Afterparkingtheirbicycles,theywalkedtoTian’anmenSquare.

2.WhenDarrenfinallypushedhiswayout,hecouldn’tfindhisfriends.

3.Hedidn’traisehisheaduntilsomeonecalledhim.

4.Assoonasthethreeboyssaweachother,theyalljumpedaroundhappily.

①引导词

when，while，as（当…的时候）until,（直到…为止）not…until,（直到…才）after（在…之后）,before（在…之前），assoonas…（一…就）等。

②时态

A.当主句为一般过去时，从句常用过去的某种时态。

如WhileIwasdoingmyhomework,thephonerang.

B.当主句为一般将来时，从句一般用一般现在时，即主将从现原则。

如I’llcallyouassoonasIgettoBeijing.

Ⅲ.反馈拓展:

1、翻译句子

①We’llletyouknowassoonashecomesback.

________________________

②Whenhegottothestation,hisfriendswerewaitingforhimthere.___________________________

③Youcangos