5-16++冷战++课件+2022--2023学年部编版九年级历史下学期.pptxVIP

第16课冷战;时间：

;第一篇章风云变幻——冷战的背景;第二篇章争锋相对——铁幕演说;①政治上，杜鲁门主义的出台。;②经济上，提出马歇尔计划。企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。;第三篇章撕裂欧洲——德国分裂;美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，

两极格局形成。;古巴导弹危机;;1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗“极权统治”的力量。这一演说中相关政策的出台标志着（）

A．冷战开始

B．柏林危机爆发

C．德国分裂

D．两极格局形成

;外交部发言人赵立坚表示：美英澳三国借口乌克兰危机，大张旗鼓宣称美英将向澳提供核动力潜艇，改不了冷战思维和集团政治的老脑筋……他们的终极目标是打造亚太版北约???彻头彻尾服务美国霸权之私。据此可知，北约（）

A．放弃了冷战思维

B．维护了世界和平

C．是美国霸权工具

D．有利于亚太稳定

;1948年第一次柏林危机持续了近一年之久，这次危机反映出冷战的基本特征是（）

A.苏联在对峙中始终处于攻势状态

B.欧洲地区出现了局部热战

C.东欧成为美苏争夺的前哨阵地

D.双方既对抗又避免直接军事冲突;斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“第二次世界大战后……共产党世界与西方世界，一方采取行动,对方就会采取反行动,这些行动和反行动最终在两个对抗性的军事集团建立时达到了高潮。”其中“两个对抗性的军事集团”指的是（）

A.三国同盟和三国协约

B.轴心国和反法西斯同盟

C.“北约”和“华约”

D.联合国和世界贸易组织

;(2023温州)1946年国际学生联盟成立，号召全世界学生维护战后和平。1948年,美国等西方国家的学生组织,以该联盟受苏联控制为由纷纷退出,转而成立国际学生大会。此后,两大国际学生组织相互指责与控诉。这反映了（）

A.军事冲突出现于学生运动

B.冷战思维扩展到学生组织

C.朝鲜战争加剧了两极对抗

D.欧洲一体化影响世界格局;1947年6月,马歇尔在哈佛大学的演讲中提道:“任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府,都不能指望得到我们的援助。”这说明马歇尔计划意在（）

A.援助欧洲经济复兴,并控制西欧

B.遏制共产主义发展,并对抗华约

C.促成欧洲走向联合,实现和平发展

D.谋求全球经济合作,争取世界和平