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植株的生长教案

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是为大家收集的植株的生长教案，希望能够帮助到大家。

植株的生长教案1

教师动手操作，认真观察，其乐无穷，受益匪浅。学习目标

知识目标

1、能说出根生长最快的部位

2、能描述枝条的发育过程

3、知道植物的生长需要哪些无机盐。能力目标

会运用测量的方法探究根生长最快的部位。情感目标

1、通过调查植物的生活需要哪些无机盐，学会和他人交流

，形成良好的人际情感。

2、初步认识化肥对环境的危害，培养环保意识。学习重难点：

1、探究根的哪个部位长得最快

2、芽和枝条的发育关系以及植物的生长所需无机盐的种类。学习过程

一、课前预习

1、根生长最快的部位是。

2、根的生长一方面要靠细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠

细胞体积的增大。

3、植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是、和的无机盐。

二、导入新课

种子萌发后，长出了幼嫩的根、茎、叶，那么，幼苗是怎样

长大的呢?

三、合作探究

(一)幼根的生长

阅读课本96页探究“根的什么部位生长最快”进行探究，根据自己的观察记录，讨论完成以下问题：

1、你的探究实验中，应选择什么样的根?

2、当几位同学获得的实验数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应怎样处理?

3、从记录数据中发现根生长最快的部位是。

4、用显微镜观察根尖的纵切片你会发现，下部细胞较小，越往上的细胞。这是因为伸长区的细胞来自。分生区的细胞通过分裂产生新的细胞，不断补充的细胞数量，伸长区的细胞不断长大

，长成为的细胞。

5、根的生长一方面要靠;另一方面要靠

。

(二)枝条是芽发育成的

阅读课本P98第一、二自然段完成下列问题：

1、欣赏诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是一首歌咏春风绿柳的诗句，请分析：万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的`?

2、用横线连接，表示芽和枝条的发育关系(三)植株的生长需要营养物质

通过阅读课本P98页第3、4自然段并结合课前的调查结果分析回答：

1、植物的生长需要不断的补充哪些营养物质?植物是如何获得这些营养物质的?

2、植物的生长需要哪些无机盐?

3、施肥时应注意哪些问题?

四、拓展创新

1、农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，又说“粪大水勤，不用问人”。这两种说法是否符合科学种田的道理?

五、网络构建

六、达标检测

根尖的分生区属于()

A.营养组织B.分生组织C.保护组织D.输导组织

一条根能够不断长长的原因是()A.根冠不断增加新细胞

B.伸长区的细胞不断伸长

C.分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长D.分生区不断增加新的细胞

根吸收水分和无机盐的主要部位是()

A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠

种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供()A.有机物B.水C.无机盐D.氧气

一棵大树的枝条是由发育成的()

A.茎B.根C.叶D.芽

根尖在向下生长的过程中，分生区不会被土粒损伤，是因

为()

A.有根毛开路B.有细胞壁的

C.有根冠保护D.有伸长区的保护

植物生长中需要量最多的无机盐是()A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐

B.含氮的、含磷的、含铁的无机盐C.含磷的、含钾的、含硼的无机盐D.含氮的、含磷的、含锌的无机盐

种植白菜、菠菜时，应多施()

氮肥B.磷肥c.钾肥D.铁肥

无土栽培是指()

把植物直接栽培在人、畜的粪尿中.B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式

D.把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液

中

芽中将来发育成茎的部位是()

A.芽原基B.芽轴C.生长点D.叶原基

1l.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是()A.根冠、分生区B.分生区、根冠

C.根冠、成熟区D.成熟区、分生区

12根尖由四部分组成，从顶端向上依次是、、、。根生长最快的部位是。

移栽植物的时候，最容易把纤细的和折断。这样会降低根的功能。移栽植物时，应该在期，并且要尽量多带。

把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲(内

装土壤浸出液)、乙(内装与甲瓶等量的蒸馏水)两个瓶内。过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得，颜色，乙瓶里的幼苗变得，颜色，这个实验表明植物生长需要。

某同学进行了无土栽培的尝试，据图回答问题：

甲乙

(1)甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中?(1)为什么甲植株生长状况比乙植株好?七、学习感悟

答案：

三、合作探究

(一)1、生长迅速的根2、各位同学的平均值3、伸长区4、伸长区大分生区伸长区成熟区

5、分生区增加细