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汪世梅名师工作室“任务驱动促教学”主题教研活动

“任务驱动促教学”主题教研活动

活动简报

2023年10月27日

卷首语

卷首语

冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。教研路上，我们带着梦想去追寻，带着理想去实践，带着问题去探究。

小学语文教材按照人文主题和语文要素“双线并进”的方式编排，不但使单元内的课文围绕语文要素进行多方位训练，而且在单元之间形成了相互关联的整体，这就为实施单元整体教学奠定了一定的基础。为了能够更好地体现单元整体教学的理念，落实好语文要素，提高课堂教学效率，10月27日，我校汪世梅语文名师工作室开展了“任务驱动促教研”主题教研活动。

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“研”出精彩

孟秋丽老师执教的是五年级上册第四单元的《圆明园的毁灭》，为了落实语文要素，本节课设计了三个任务：

任务一：借助阅读“显微镜”，感受昔日辉煌。

任务二：借助阅读“放大镜”，体会被毁巨痛。

任务三：借助阅读“透视镜”，结合阅读链接，升华感情。

首先让学生沉入优美的文字，通过边读边悟、闭眼想象等方式，将学生时而带到都市，时而去到田野，时而走入诗情画意，时而又漫步于民族建筑群，期间穿插大量图片和影像资料，让学生感受圆明园的建筑艺术之美，历史、文化、艺术价值之高，让学生们感受祖国文化的辉煌，从而不由自主地惊叹和自豪。接着学习侵略者肆意破坏毁灭圆明园的部分