“三环六步”模式达标课说课稿（倪银镯）.docVIP

石嘴山市第四中学“互联网+”创新素养背景下

“三环六步”推进课说课稿

授课教师

倪银镯

受聘职务

教师

学科

道德与法治

授课内容

正视发展挑战

授课时间

2023.4.24

一、教材分析

本节课是九年级上册第三单元第六课《建设美丽中国》的第一框题。本框包括“发展中的人口问题”“资源环境面临危机”两目内容，主要讲述“是什么”的问题，即人口问题、资源环境问题是什么。引导学生认识到人口问题是我国面临的全局性、长期性和战略性问题，介绍了我国计划生育的国策。学生在直观感受我国资源环境形势的基础上，理解要坚持走绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的发展的道路，是我们的必然选择。

二、学情分析

基于社会和生活经验，九年级学生对社会生活有了一定的关注，但总的来说，学生对人口、资源、环境问题的本质认识深度不够且具有一定片面性，对解决这些问题的历史必然性、必要性、迫切性认识不足，对问题的分析容易走极端。因此有必要帮助学生全面而深入地了解我国人口、资源、环境现状，唤起学生关爱和保护环境的意识，增强忧患意识，树立主人翁意识，促进中学生全面发展和核心素养培育。

三、教学目标分析

1.正确认识到我国的人口、资源环境形势，理解并认同我国为应对发展挑战制定的基本国策及走绿色文明发展的道路。

2.树立保护生态环境、节约资源意识，树立共建生态文明意识，热爱大自然。

3.正确理解并遵守党和政府制定的