九年级中考数学一轮复习考点过关课件统计.pptxVIP

统计;;续表;1.知道数据处理的过程，能选择合适的调查方式收集数据

2.会制作统计图，并能用恰当的统计图描述数据，能从统计图中获取信息

3.会计算一组数据的平均数（加权平均数）、中位数、众数、方差，会运用恰当的统计量描述数据的特征，会用样本估计总体，能根据统计结果作出判断与预测;一、数据的收集;二、数据的整理

1.为了研究数据中蕴含的规律，常常需要对收集到的原始数据进行整理，常用的方法有画“√”或“正”等记号，结果常用统计表进行整理.

2.对于连续型的数据，且数据较多、数据的差距也比较大时，可分组进行整理，然后得到频数分布表.这里的频数即每组中数据出现的次数.;三、数据的表示;续表;四、数据的分析;续表;续表;续表;数据的收集;数据的整理与表示 ;3.（2018山西第18题）在“优秀传统文化进校园”活动中，学校计划每周二下午第三节课开展此项活动，拟开展活动项目为剪纸、武术、书法、器乐.要求七年级学生人人参加，并且每人只能参加其中一项活动.教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查，并对此进行统计，绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图（均不完整）.;请解答下列问题：

（1）请补全条形统计图和扇形统计图.;解：（3）500×21％=105（人）.

答：估计其中参加“书法”