2-1探索1信息的搜索与遴选 教学设计 苏科版初中信息技术七年级上册.pdf

教学设计

主备人实施人实施时间总第课时

信息的搜索与遴选

课题

1.体验互联网交互方式,感受互联网给人们的学习、生活和工作方式带来的改变。

(信息意识)

2.在实践应用中,熟悉网络平台中的技术工具、软件系统的功能与应用。(计算思

教

维)

学3.根据学习需要,有效搜索所需学习资源,探究信息科技支持学习的新方法、新模

目式,

标借助信息科技提高学习质量。(数字化学习与创新)

4.遵循信息科技领域的伦理道德规范,明确科技活动中应遵循的价值观念、道德责

任和行为准则。(信息社会责任)

;;

教学重点搜索引擎的工作原理精准高效搜索的策略信息获取技术的变迁

:

教学难点搜索引擎的工作原理，辨别信息的真假

,

教学准备ppt、多媒体网络教室配备台式计算机

教学过二次备课

一、言语导入

互联网上有着海量的信息，当我们想要从中获取有用信息时，犹如大海捞针，

困难重重。搜索引擎的出现，帮助我们解决了这个难题。那么，搜索引擎是如

何搜寻到有用信息的呢?

二、讲授新课

1.搜索引擎的工作原理：

实践学习一：探寻中国大运河的历史

互联网上蕴藏着大量中国大运河的相关信息，请尝试从互联网中搜寻中国大运

河的相关历史信息，并交流小组成员间选取的搜索方法与呈现结果。

（1）搜索引擎的分类：

（2）搜索引擎的工作原理：

工作过程视为三个部分：

一是蜘蛛在互联网上爬行和抓取网页信息，并存入原始网页数据库；

二是对原始网页数据库中的信息进行提取和组织，并建立索引库；

三是根据用户输入的关键词，快速找到相关文档，并对找到的结果进行排序，

并将查询结果返回给用户。

（3）讨论学习：

在搜索引擎的工作过程中，算法发挥了重要作用，请尝试分析其中的哪些环节

使用了算法。结合“使用同样的关键字，通过不同搜索引擎进行搜索，得到的

结果却不相同”的情况，谈一谈算法对搜索结果有什么影响。

2.精准搜索的方法与策略

使用全文搜索引擎进行信息搜索时，返回的搜索结果有些并不是我们所需要

的，如何更快速精准地获取所需信息呢?

实践学习二：使用“高级搜索”获取大运河文化相关内容

虽然通过“高级搜索”合理设置搜索条件、优化关键字等方法大大提高了搜索

结果的精准性，但当我们对信息有特定需求时，普通搜索引擎的搜索结果往往

仍然不够理想。我们还可以利用其他方法解决这个问题，如利用专业搜索引擎

或专题网站的站内搜索功能等

实践学习三：通过专业搜索引擎或专题网站获取信息

信息呈现类型推荐的专业搜索引擎或专题网站

图片

音频

视频

新闻

通过专业搜索引擎或专题网站，可以获取更加专业和权威的信息随着人工智能

技术的不断发展，信息的搜索也体现了智能化，例如图片搜索和语音搜索等。

学习探究：图片和语音搜索。

3.信息的遴选

我们搜索得到的信息有很多，但我们需要对这些信息的价值进行判断，并进一

步遴选。

在搜索引擎的搜索框中输入关键字“有关中国大运河的诗歌”观察搜索结果通

常情况下，搜索引擎会按一定算法将相关性较高的结果呈现在前列。那么，最

前列的搜索结果就是你所需要的吗?请将你的遴选方法和心得与同学们分享。

4.总结

板书设计

教学反思