高中数学第1章1 1归纳推理课件北师大版选修2 2y5.pdfVIP

1．1归纳推理

【学】

1.了解归纳推理的含义，能利用归纳推理进行简单的推理．

2.了解归纳推理在数学的作用．

【学法指导】

归纳是推理常用的思维方法，其结论不一定正确，但具有猜测

和发现结论，探索和提供思路的作用，有利于创新意识的培养.

填一填·知识要点、记下疑难点

1.归纳推理定义：根据一类事物中部分事物具有某种属性，

推断该类事物中每一个事物都有这种属性，这种

推理方式称为归纳推理．

2.归纳推理的思维过程大致是实验、观察→概括、推广

→猜测一般性结论．

3.归纳推理具有如下的特点：

(1)归纳推理是从特殊到一般的推理；

(2)由归纳推理得到的结论不一定正确；

(3)归纳推理是一种具有创造性的推理.

探究点一归纳推理的定义

问题1在日常生活中我们常常遇到这样一些问题：看到天空乌

云密布，燕子低飞，蚂蚁搬家等现象时，我们会得出一个判断

——天要下雨了；今天没来上课，我们会推断——一

定生病了；谚语说：“八月十五月，来年正月十五雪打灯”

等，像上面的思维方式就是推理，请问你认为什么是推理？

答根据一个或几个已知题得出另一个新题的思维

过程就叫作推理．

问题2观察下面两个推理，回答后面的两个问题：

(1)哥德巴赫猜想：

6＝3＋3

8＝3＋5

10＝5＋5

12＝5＋7

14＝7＋7

16＝5＋11

……

1000＝29＋971

1002＝139＋863

……

猜想：任何一个不小于6的偶数都等于两个奇质数之和．

(2)铜、铁、铝、金、银等金属都能导电，猜想：一切金属都能

导电．

回答①以上两个推理在思维方式上有什么共同特点？

②其结论一定正确吗？

答①共同特点：部分推出整体，个别推出一般．(这种推理称

为归纳推理)

②其结论不一定正确．

小结归纳推理定义：由某类事物的部分对象具有某些特征，

推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理，或者由个别

事实概括出一般结论的推理，称为归纳推理(简称归纳)．

探究点二归纳推理在数列中的应用

an

例1已知数列{a}的第1项a＝1，且a＋＝(n＝

n1n11＋a

n

1,2,3，…)，试归纳出这个数列的通项．

解当n＝1时，a＝1；

1

11

当n＝2时，a＝＝；

21＋12

1

21

当n＝3时，a＝＝；

313

1＋

2

1