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跟踪台风的卫星教案范文4篇

跟踪台风的卫星教案范文4篇

跟踪台风的卫星教案范文1

教材分析

教学目标

1、通过课外收集，观看视频，使学生了解台风、卫星的一些相关知识。

2、通过有感情朗读课文，感受卫星的自信、坚定，台风的蛮横、凶猛，从而了解卫星的巨大作用。

3、在了解第三代气象卫星的主要作用的基础上，激发学生从小学科学，长大用科学，热爱科学，为人类，为社会造福的志趣。

教学重点

1、通过有感情朗读课文，感受卫星的自信、坚定，台风的蛮横、凶猛，从而了解卫星的巨大作用。

2、在了解第三代气象卫星的主要作用的基础上，激发学生从小学科学，长大用科学，热爱科学，为人类，为社会造福的志趣。

教学难点

1、了解第三代气象卫星的作用。

2、激发学生学科学，用科学，爱科学的志趣。

教具准备

多媒体课件、配套光盘

教学过程

一、导入

今天我们来学习本单元的第三科普篇童话—————《跟踪台风的卫星》。（师板书课题，生齐读）

师生整理问题：“跟踪”什么意思？为什么要跟踪台风？怎样跟踪台风？

二、初读课文

1、自由读课文，要求：

（1）读准生字的字音，读顺句子，读通课文。

（2）能够联系上下文或生活积累理解新词的意思。

（3）初步了解课文的主要内容，知道第三代气象卫星的主要用途。