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儿子的采访语文上册教案

儿子的采访语文上册教案

学问与力量目标：

1.有感情的朗读课文。

2、从儿子的采访中了解爸爸的三个愿望，从《我眼中的爸爸》中了解爸爸这个人。

过程与方法目标：

联系生活实际，运用采访的方式了解父母对人生三个愿望的感悟。

情感态度与价值观目标：了解父母对人生三个愿望的感悟。

有感情的朗读课文。

知道爸爸有哪三个愿望，并依据三个愿望谈自己的、感受

多媒体

教学过程

一.畅谈抱负，埋下伏笔

导入：今日我和大家一起来学习这一课，目的是让我们触摸成人的内心世界。请各位都放开自己的心扉，畅所欲言，期望你们能和爸爸妈妈实现心灵的对接。

1.播放歌曲：《真心英雄》

同学们，伴着这首歌，不知你是否想起了自己童年那漂亮的幻想?现在就让我们谈谈自己的幻想吧！

同学各抒己见（我幻想当一名音乐家、医生、舞蹈家等）

二.阅读课文，感受父亲的三个愿望。

.我们儿时的幻想都是那么远大、那么令人神往。可在文章《儿子的采访》中，爸爸的幻想却是不同寻常的。现在我请同学们在读一读这篇文章，再和你的小伙伴商议商议，一会儿，我们把这个小故事表演下来。（开头阅读，自由结组表演。）

（第一组同学表演文章第一部分）

师：谁能依据文章的内容评价一下他们的表演？

预设

生：我觉得既然已经当了爸爸了就应当有成人的感觉，声音稍粗一点儿就更像了。

生：我觉得儿子演得很天真。

.师：他们不仅按原文演，还