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专业词人柳永小学语文教案

专业词人柳永学校语文教案

教学目标：

1、了解专业词人柳永及他的词风格。

2、了解福建的历史上的闻名诗人以及他们对中华文化所做的贡献。

3、让同学充分领会福建文明作为中华文明的一部分，感受家乡的历史文化。

课前预备：

搜集“柳永”的资料。

教学过程

一、谈话导入。

柳永是北宋一大词家，在词史上有重要地位。他扩大了词境，佳作极多，很多篇章用凄切的曲调唱出了盛世中部分落魄文人的苦痛,真实感人。他还描绘了都市的繁华景象及四时景物风光，另有游仙、咏史、咏物等题材。柳永进展了词体，留存二百多首词，所用词调竟有一百五十个之多，并大部分为前所未见的、以旧腔改造或自制的新调，又十之七八为长调慢词，对词的解放与进步作出了巨大贡献。柳永还丰富了词的表现手法，他的词讲究章法结构，词风真率明朗,

千里之行，始于足下。

语言自然流畅，有鲜亮的共性特色。他上承敦煌曲，用民间口语写作大量“俚词”，下开金元曲。柳词又多用新腔、美腔，旖旎近情，富于音乐美。他的词不仅在当时流播极广，对后世影响也非常深巨。

二、阅读资料，感受柳永。

1、阅读书本资料“奉旨填词柳三变”。

2、文中介绍了柳永，你能向大家介绍一下吗？

3、柳永是宋代专业词人，其风格是什么？

三、了解柳永，共享体验。

1、阅读书本中的“相关链接”，了解唐宋闽籍诗人。

2、福建历史上还有许多的闻名诗人，你知道他们是