六年级下册3-7《多元文化 多样魅力》 课件.pptxVIP

地球我了解

海洋：占地球表面积的71%

陆地：占地球表面积的29%

欧洲

北美洲

非洲

南美洲

亚洲

太平洋

大洋洲

印度洋

北冰洋

南极洲

大西洋

大西洋

世界海陆分布图

地球我了解

优美的自然景观

优美的自然景观

优美的自然景观

舞蹈

多彩的世界文化之舞蹈文化——地形对舞蹈的影响

思考：

藏族舞有什么特点？

为什么会形成这种特点？

多彩的世界文化之舞蹈文化——地形对舞蹈的影响

摆胯

弓腰、含胸

颤膝

一顺边

藏民主要生活在青藏高原地区。

这里地势海拔较高，气压低，空气稀薄，呼吸不顺畅。四周环山，山路陡峭难行，甚至有时需要侧着身子前行。

这里温差大，早晚温度特别低。人们早晚外出、劳作时需穿着羊皮袄、羊皮裤和皮毛制的长靴用来御寒，有时还用来当铺盖，和衣而睡。中午天热的时候他们就解下一只或两只袖子系在腰上，所以重量多集中在腰上。

人们长期在这样的自然环境下农牧劳作，非常辛苦。

多彩的世界文化之舞蹈文化——地形对舞蹈的影响

多彩的世界文化之舞蹈文化——地形对舞蹈的影响

多彩的世界文化之舞蹈文化——生物对舞蹈的影响

多彩的世界文化之舞蹈文化——生物对舞蹈的影响

多彩的世界文化之舞蹈文化——其它来源的舞蹈

舞蹈名称

起源地

风格特点

形成原因

与什么有关

草

裙

舞

凯

利

舞

斗

牛

舞

......

根据课本116页的相关资料，结合自己了解的舞蹈，和同桌交流

多彩的世界文化之舞蹈文化——其它来源的舞蹈

舞蹈

百里不同风，千里不同舞

建筑

多彩的世界文化之建筑文化——建筑环境大辨析

多彩的世界文化之建筑文化——建筑环境大辨析

北极

黄土高原

热带雨林

沙漠

内蒙古草原

多彩的世界文化之建筑文化——建筑环境连连看

多彩的世界文化之建筑文化——小小建筑设计师

温馨提示：

1.以小组为单位，根据老师提供的自然环境，设计具有地方特色的建筑。

2.每组派一个代表说明设计思路，并阐述理由。

多彩的世界文化之建筑文化——小小建筑设计师

这是一个海岛，海里有一种海带草，晒干后宽约两毫米，十分轻薄柔软，除了耐腐性好、防蛀虫、防霉烂、不易燃烧的特点，还具有冬暖夏凉、百年不毁等优点。

岛上有山有湖有一望无际的草原。没有现成的砖瓦、石头等建筑材料。夏季多雨潮湿，冬季多雪寒冷，人们生活在大草原上，以放牧为生，牛羊数量很多。

多彩的世界文化之建筑文化——奇妙建筑大看台

可漂浮房子

防台风石头屋

车轮上的蒙古包

......

建筑

百里不同风，千里不同屋

礼仪

多彩的世界文化之礼仪文化——礼仪小探究

阅读课本117页资料，和同桌讨论合作完成表格

礼仪

礼仪名称

盛行于哪个国家或地区

文化故事或背景

1

多彩的世界文化之礼仪文化——礼仪猜猜猜

看图片猜礼仪：

根据课前了解，猜一猜什么礼仪来源于图片中呈现的场景？

多彩的世界文化之礼仪文化——礼仪猜猜猜

看图片猜礼仪：

根据课前了解，猜一猜什么礼仪来源于图片中呈现的场景？

多彩的世界文化之礼仪文化——礼仪我知道

百里不同风，千里不同礼

礼仪

多彩的世界文化

多姿多态的舞蹈

各具特色的建筑

多彩的世界文化

百里不同风

千里不同俗

万里不同情

感知文化多样性和文化交流——文化冲突

感知文化多样性和文化交流——文化交流

中华文化走向世界

书法饮食服饰节日京剧

......

感知文化多样性和文化交流——文化交流

感知文化多样性和文化交流——文化交流

我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”。还要让世界知道“学术中的中国”、“发展中的中国”、“开放中的中国”、“为人类文明做贡献的中国”。

多元文化多样魅力

实践作业

课后，请同学们选择其它方面的文化，查阅资料，和同学一起找找世界上不同于我们的文化表现，探寻它们与当地自然环境的关系，进一步感受它们的无穷魅力。