第1课 中华文明的起源与早期国家 课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册.pptxVIP

第1课中华文明的起源与早期国家;课标要求

（1）通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源的关系；

（2）通过甲骨文、青铜铭文及文献记载，了解早期国家的特征；

（3）知道考古材料与传世文献在历史研究中的不同作用。

重点：我国早期人类的分布特征；早期国家的基本特征；

商周时期的基本政治制度；商周时期社会经济发展状况。

难点：西周分封制和宗法制的含义、作用及其特点;了解文明起源的基本途径：;;一、原始社会（中华文明的起源）;?中国旧石器时代重要人类遗址分布图;一、原始社会（中华文明的起源）;一、原始社会（中华文明的起源）;新石器时代;依据两则图片并结合所学，分析归纳中华文明起源的特点;石器时代的古人类和文化遗存;石器时代的古人类和文化遗存;时代;二、奴隶社会（早期国家）;材料一:三皇:燧人氏——钻木取火

伏羲氏——发明网、陷阱、原始的烹调、八卦

神农氏——为我国农业始祖和医药始祖

五帝:黄帝一黄河中上游部落首领，联合炎帝组成炎

黃部落联盟。

材料二:大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人

不独亲其亲，不独子其子。

;仓颉造字;二、奴隶社会（早期国家）;部落是按血缘结合在一起的；国家按地区来管理的。

禹治水成功后，就把天下分