第1课 从食物采集到食物生产（教学课件）--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.pptxVIP

;;1．简述人类由食物采集者向食物生产者演进的过程，从历史解释角度认识这是人类走向农业文明的重要意义。

2．从史料实证角度探究不同地区食物生产对社会生活的影响。

3．从唯物史观角度认识伴随着生产力的发展，人类为改善生活而进行的经济活动对生产关系产生了重要影响。

4.从家国情怀的角度认识人与自然、人与社会要和谐发展，牢固树立社会主义生态文明观。;一、人类早期的生产与生活;自主阅读课本P3，指出农耕和畜牧出现的概况及意义。;【构图解史】国家的产生;即时训练1大约从公元前4000年起,非洲的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河与恒河流域、中国的黄河流域和长江流域等,灌溉农业发达,成为世界农业起源中心。这说明()A.农业起源中心的多元性B.农业的起源具有一致性C.不同地区的食物生产相同D.原始农业历史悠久

;非洲尼罗河流域：古埃及文明;2.不同地区的食物生产与社会生活;粟麦农业区;古代中西方食物生产的主要差异;课堂小结;1．人类发展史上一次巨大的飞跃是食物生产的革命，即从食物采集者转变为食物生产者，其标志是()

A．农业的出现 B．小农经济的产生

C．手工业的产生 D．火的使用;2．下图为出土于今伊拉克南部地区的木制画“乌尔之旗”。据此可知

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A．家畜在人们的生活中较重要

B．两河流域先民驯化了骆马

C．农业与手工业劳动尚